Items where Division is "Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. PPKn" and Year is 2024

B

Bagas Nugroho, 2012200005 (2024) KORELASI ANTARA LATIHAN PENCAK SILAT DENGAN PEMBENTUKAN KARAKTER MAHASISWA PADA ORGANISASI PERSAUDARAAN SETIA HATI TERATE (PSHT) KOMISARIAT UNIVERSITAS WIDYA DHARMA KLATEN. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.

Bagus Panuntun Harto, 2201050025 (2024) PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PENANGGULANGAN KENAKALAN REMAJA DI DESA KARANGANOM KECAMATAN KLATEN UTARA KABUPATEN KLATEN. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.

D

Danang, Susena and Sri, Budiyono and Indiyah, Prana Amertawingrum (2024) Contents and Functions of Traditional Minangkabau Manuscripts in Relation to Treatment and Education. Journal of Education Research, 5 (1). pp. 358-370. ISSN 2746-0738

M

Muh Aryos Jihad Kuncoro, 2012200006 (2024) PERAN KEGIATAN EKSTRAKULIKULER PASKIBRA DALAM MEMBANGUN RASA NASIONALISME SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 1 KARANGANOM KABUPATEN KLATEN TAHUN PELAJARAN 2023/2024. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.

Muhammad Yogi Guntoro and Sudiyo, Widodo (2024) PENGUATAN CIVIC LITERACY SEBAGAI PENCEGAHAN HOAX PADA MAHASISWA. Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKn, 11 (1). pp. 10-16. ISSN 2355-7265

N

Nadia Esthiningtyas Kusumastuti, 1812200008 (2024) TRADISI NYADRAN DALAM UPAYA MELESTARIKAN NILAI RELIGIUS NILAI BUDAYA DAN NILAI SOSIAL DI DESA KARANGANOM KECAMATAN KLATEN UTARA KABUPATEN KLATEN TAHUN 2024. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.

S

Sri, Budiyono and Ngumarno, Ngumarno and Wisnu, Nugroho Aji and Erry Pranawa and Danang, Susena and Gunawan Budi Santoso and Much Suranto and Tariza Aulia Rahma (2024) PELATIHAN PENULISAN KARYA ILMIAH SEBAGAI WAHANA PEMECAH MASALAH DAN SOLUSI PRAKTIS UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI AKADEMIS. Journal of Dedicators Community, 8 (2). pp. 155-164. ISSN 2548-8791

Sumarlam and Djatmika and Yuli Widiana and Sri, Budiyono (2024) Persuasive Speech Act Strategies of Online Fashion Sellers in Live E-Commerce: A Cyberpragmatics Approach. Theory and Practice in Language Studies, 14 (11). pp. 3385-3393. ISSN 1799-2591