Agatha Erika Citra Nilasari, 2015100039 (2024) MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TGT DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS 2 SD N 1 KARANGDUREN TAHUN AJARAN 2023/2024. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.
Text
Agatha Fix.pdf Download (1MB) |
Abstract
Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa yang kurang dari KKTP yaitu 75. Siswa banyak yang ramai sendiri dan tidak memperhatikan guru dan model pembelajaran yang kurang menarik. Guru menggunakan model pembelajaran ceramah dan menggunakan lcd untuk bermain tebak-tebakan. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas 2 SD N 1 Karangduren dengan menggunakan model pembelajaran TGT (Team Games Tournament). Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang berlangsung selama dua siklus yang terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas 2 SD N 1 Karangduren. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah soal pre test dan post test yang terdiri dari soal pilihan ganda, menjodohkan, benar salah dan uraian. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh pada materi Bangun Ruang dapat meningkat dengan menggunakan model pembelajaran TGT (Team Games Tournament). Peningkatan hasil belajar dapat dilihat dari kondisi awal nilai rata-rata sebesar 29%. Pada siklus I terjadi peningkatan dengan rata-rata sebesar 47%. Kemudian pada siklus II terjadi peningkatan dengan rata-rata sebesar 88%. Kata Kunci : Hasil Belajar, Model Pembelajaran TGT (Team Games Tournament), Penelitian Tindakan Kelas.
Item Type: | Thesis (Bachelor (S1)) |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. Guru Sekolah Dasar |
Depositing User: | Unwidha Perpustakaan Unwidha |
Date Deposited: | 30 Oct 2024 02:00 |
Last Modified: | 30 Oct 2024 02:00 |
URI: | http://repository.unwidha.com:880/id/eprint/4095 |
Actions (login required)
View Item |