PENGEMBANGAN LKPD DISCOVERY LEARNING UNTUK MENANAMKAN PENDIDIKAN KARAKTER SISWA KELAS V SD SEKECAMATAN JATINOM TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Linda Apriyani, 2015100018 (2024) PENGEMBANGAN LKPD DISCOVERY LEARNING UNTUK MENANAMKAN PENDIDIKAN KARAKTER SISWA KELAS V SD SEKECAMATAN JATINOM TAHUN PELAJARAN 2023/2024. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.

Text Linda Fix.pdf Download (897kB)

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi oleh penggunaan lembar kerja peserta didik yang belum menggunakan model pembelajaran yang diintegrasikan dengan pendidikan karakter akibatnya karakter siswa yang menyangkut kerja sama, keaktifan, kemandirian, disiplin, dan tanggung jawab siswa tidak terbentuk secara maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKPD discovery learning untuk menanamkan pendidikan karakter siswa kelas V sekolah dasar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan disebut juga R&D (Research and Development) menggunakan model Borg and Gall dimodifikasi menjadi 6 tahap yaitu analisis potensi masalah, pengumpulan data, desain, validasi ahli, revisi produk dan uji coba produk. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji paired sample t test dan uji N-Gain. Hasil validasi yand didapatkan dari ahli materi yaitu 93,18 % (sangat layak), validasi ahli media 87,5% (sangat layak), dan validasi ahli praktisi 84,1% (sangat layak). Kepraktisan LKPD SD Negeri 1 Mranggen mendapat skor rata-rata 88,66 % (sangat praktis), SD Negeri 2 Gedaren 89,16 % (sangat praktis) dan SD N 2 Mranggen 87,83 % (sangat praktis). Keterlaksaaan pembelajaran discovery learning yang di dapatkan dalam lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran di SD Negeri 1 Tibayan pada lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran discovery learning guru mendapatkan skor rata-rata 97,22 % (sangat terlaksana) dan siswa mendapatkan skor rata-rata 94,44 % (sangat terlaksana). Nilai sebelum penerapan produk dan setelah penerapan produk mengalami peningkatan yang cukup signifikan dengan diperoleh rata-rata persentase skor N-gain sebesar 58.42 (cukup efektif). Hasil dari penelitian pengembangan ini menunjukkan bahwa LKPD discovey learning ini layak, praktis, dan cukup efektif ketika digunakan. Kata kunci : Pengembangan, LKPD, Discovery Learning, Karakter

Item Type:	Thesis (Bachelor (S1))
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited:	24 Sep 2024 04:03
Last Modified:	24 Sep 2024 04:03
URI:	http://repository.unwidha.com:880/id/eprint/3980

Actions (login required)

View Item