PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS 3 MATA PELAJARAN MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Gayuh Pratama Sulkhan Dinata, 2015100016 (2024) PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS 3 MATA PELAJARAN MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN 2023/2024. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.

Text Gayuh Fix.pdf Download (2MB)

Abstract

Pendidikan adalah menuntun segala kodrat yang ada pada anak-anak, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik sebagai manusia maupun sebagai anggota masyarakat. Mengembangkan pembelajaran yang aktif dan kraetif dapat membantu siswa untuk mencapai kebahagiaan hidup. Guru harus mampu menggunakan metode pembelajaran yang bervariatif , agar siswa menjadi senang dan tumbuhlah motivasi dari dalam diri siswa. Metode yang dapat digunakan guru salah satunya adalah dengan menggunakan metode Quantum Learning. Quantum Learning adalah pengajaran yang dapat mengubah suasana belajar yang menyenangkan serta mengubah susasana belajar yang menyenangkan serta mengubah kemampuan dan bakat alamiah siswa menjadi sesuatu yang akan bermanfaat bagi mereka sendiri dan bagi orang lain. Quantum learning merupakan suatu pembelajaran yang mempunyai misi utama untuk mendesain suatu proses belajar yang menyenangkan yang disesuaikan dengan tingkat perkembangan siswa. Interaksi-interaksi ini mencakup unsur-unsur untuk belajar efektif yang yang mempengaruhi kesuksesan siswa. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 1 Pokak Kecamatan Ceper. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Dengan populasi dan sampel penelitian adalah siswa kelas 3 Di SD Negeri 1 Pokak, dengan tujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Matematika. Proses pengambilan data dilakukan selama Dua Minggu yakni pada bulan Maret 2024, dengan teknik pengumpulan data, wawancara, observasi. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan: meningktakan motivasi belajar siswa dengan metode quantum learning yang dilakukan oleh guru sudah berjalan dengan optimal. Motivasi belajar siswa pada pembelajaran Matematika menjadi lebih meningkat, setelah guru menggunakan metode pembelajaran Quantum Learning. Kata Kunci : Quantum Learning, Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa

Item Type:	Thesis (Bachelor (S1))
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited:	09 Sep 2024 02:53
Last Modified:	09 Sep 2024 02:53
URI:	http://repository.unwidha.com:880/id/eprint/3910

Actions (login required)

View Item