PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 2 BRANGKAL

Sri Rahayu, 2015100003 (2024) PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 2 BRANGKAL. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.

Text Sri Fix.pdf Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh yang positif dan signifikan perhatian orang tua terhadap prestasi belajar siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 2 Brangkal. Hal ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang berkaitan dengan perhatian orang tua dan prestasi belajar siswa. Masalah yang dihadapi siswa di kelas V Sekolah Dasar Negeri 2 Brangkal pada saat proses belajar di sekolah, yaitu (1) kurangnya perhatian dari orang tua, (2) terdapat siswa yang tidak mengerjakan tugas rumah, (3) terdapat siswa yang tidak mau belajar sendiri saat di rumah, (4) terdapat siswa yang mengantuk saat proses pembelajaran. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif menggunakan pendekatan Ex Post Facto. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa Sekolah Dasar Negeri 2 Brangkal yang berjumlah 152 siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Purposive Sampling dengan cara pertimbangan tertentu dan banyak sampel dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 2 Brangkal. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner dengan Skala Likert yang memiliki 5 alternatif jawaban, dan dokumentasi. Data yang diperoleh berupa hasil angket, dan hasil dokumentasi. Uji validitas instrumen menggunakan validitas konstruksi dengan melalui melalui para ahli dosen (expert judgement) yang dinyatakan telah valid digunakan. Uji reliabilitias menggunakan nilai Alpha Cronbach dengan hasil 0,930 untuk variabel perhatian orang tua. Teknik analisis data Uji Normalitas pada penelitian ini dengan nilai signifikan 0,129 yang dapat dinyatakan data terdistribusi secara normal. Uji Linieritas pada penelitian ini yaitu 0,551 yang dapat dinyatakan adanya hubungan yang siginifikan antara perhatian orang tua terhadap prestasi belajar siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara perhatian orang tua dengan prestasi belajar siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 2 Brangkal yang dibuktikan dengan hasil perhitungan nilai signifikan dari perhitungan regresi sederhana dengan nilai 0,001 lebih kecil dari 0,05 dan nilai t hitung > t tabel sebesar 3,683 lebih besar 1,697 dengan arti bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Untuk melihat besar pengaruh yang diberikan oleh perhatian orang tua terhadap prestasi belajar siswa dengan nilai R-Square atau Koefisien Determinasi sebesar 0,310 dengan arti 31 % perhatian orang tua sebagai variabel bebas mampu menjelaskan variabel prestasi belajar siswa sedangkan sisanya 69% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak termasuk dalam penelitian ini. Kata kunci: Perhatian Orang Tua, Prestasi Belajar Siswa, Sekolah Dasar Negeri 2 Brangkal.

Item Type:	Thesis (Bachelor (S1))
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited:	26 Jul 2024 03:02
Last Modified:	26 Jul 2024 03:02
URI:	http://repository.unwidha.com:880/id/eprint/3805

Actions (login required)

View Item