Marcellina Rhesita Putri, 1911100025 (2023) ALIH KODE DAN CAMPUR KODE PADA NOVEL NEGERI 5 MENARA KARYA AHMAD FUADI. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.
Text
Marcellina Fix.pdf Download (941kB) |
Abstract
MARCELLINA RHESITA PUTRI. 1911100025. ALIH KODE DAN CAMPUR KODE PADA NOVEL NEGERI 5 MENARA KARYA AHMAD FUADI. Skripsi. Klaten: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Widya Dharma Klaten, Juni 2023. Novel Negeri 5 Menara penting untuk diteliti terkait dengan alih kode karena mengupas mengenai pendidikan pesantren tidak dengan gaya bahasa yang formal sehingga dapat memahami seluk-beluk dunia pesantren. Novel Negeri 5 Menara mendeskripsikan wujud alih kode dan campur kode. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini berupa tuturan yang di dalamnya terdapat alih kode. Adapun sumber penelitian ini yaitu novel Negeri 5 Menara karya Ahmad Fuadi. Sumber data penelitian ini adalah novel Negeri 5 Menara yang di terbitkan oleh PT Gramedia Pustaka Utama, 2009 dengan ketebalan halaman 407 halaman. Metode yang digunakan dalam dalam pengumpulan data adalah metode simak dilakukan dengan teknik dasar dan teknik lanjutan simak bebas cakap dan dan teknik catat. Metode analisis data yang digunakan adalah metode padan, metode padan intralingual. Metode penyajian hasil analisis data dilakukan dengan metode formal dan metode informal. Hasil penelitian yang didapatkan sebagai berikut: 1) jenis dan wujud campur kode meliputi campur kode dalam dan campur kode luar. 2) jenis alih kode meliputi alih kode dalam dan alih kode luar. Kata kunci : Alih kode, Campur kode, Jenis
Item Type: | Thesis (Bachelor (S1)) |
---|---|
Subjects: | P Language and Literature > P Philology. Linguistics |
Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. Bahasa dan Satra Indonesia |
Depositing User: | Unwidha Perpustakaan Unwidha |
Date Deposited: | 21 Nov 2023 03:05 |
Last Modified: | 21 Nov 2023 03:05 |
URI: | http://repository.unwidha.com:880/id/eprint/3672 |
Actions (login required)
View Item |