PERANAN GURU MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA KELAS 2 SD N 1 JURANG JERO KABUPATEN KLATEN TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Brilian Aldi Pradana, 1915100012 (2023) PERANAN GURU MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA KELAS 2 SD N 1 JURANG JERO KABUPATEN KLATEN TAHUN PELAJARAN 2022/2023. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.

[img] Text
Brilian Fix.pdf
Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran guru dalam mengatasi kesulitan membaca, serta untuk mengetahui peran guru dalam upaya meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas 2 SD N 1 Jurang Jero. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi yang kemudian dianalisis dalam beberapa langkah yaitu reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan. Responden dari penelitian ini yaitu guru kelas 2 SD N 1 Jurang Jero. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa peran guru dalam upaya meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas 2 SD N 1 Jurang Jero yaitu guru sebagai pendidik, pengajar, pembimbing, pelatih, penasihat, teladan, korektor, organisator, motivator, fasilitator, pengelola kelas, mediator, dan evaluator. Ada juga faktor pendukung guru dalam upaya meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas 2 SD N 1 Jurang Jero yaitu sarana, prasarana, keluarga dan guru selalu membiasakan siswa dalam kegiatan literasi membaca sebelum memulai pembelajaran setiap paginya dan faktor penghambat yang dihadapi guru dalam upaya meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas 2 SD N 1 Jurang Jero yaitu keluarga, siswa, dan lingkungan. Kata Kunci: Peran Guru, Kemampuan Membaca

Item Type: Thesis (Bachelor (S1))
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. Guru Sekolah Dasar
Depositing User: Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited: 07 Nov 2023 03:15
Last Modified: 07 Nov 2023 03:15
URI: http://repository.unwidha.com:880/id/eprint/3566

Actions (login required)

View Item View Item