HUBUNGAN ANTARA PERAN ORANGTUA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V DI SD MUHAMMADIYAH PROGRAM KHUSUS BAYAT TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Lutfi Meidawati, 2015100065 (2023) HUBUNGAN ANTARA PERAN ORANGTUA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V DI SD MUHAMMADIYAH PROGRAM KHUSUS BAYAT TAHUN PELAJARAN 2022/2023. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.

Text Lutfi Fix.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh peran orang tua terhadap hasil belajar siswa kelas V SD. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah sebanyak 23 responden yang seluruhnya adalah siswa SD Muhammadiyah Bayat. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Data yang digunakan merupakan data primer yang diperoleh dari hasil pengisian kuesioner dan data sekunder dari data hasil ujian siswa. Data penelitian dianalisis secara kuantitatif dengan menggunakan teknik analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada pengaruh postif peran orang tua terhadap hasil belajar siswa, semakin besar peran orang tua, dukungan orang tua terhadap anaknya maka semakin bagus hasil belajar siswa, peran orang tua sangat besar pengaruhnya terhadap tinggi rendahnya hasil belajar siswa. Besar pengaruh peran orang tua terhadap hasil belajar adalah sebesar 88,9% sedangkan sisanya sebesar 11,1% hasil belajar anak dipengaruhi faktor lain di luar peran orang tua. Peran orang tua dan hasil belajar membentuk persamaan regresi Y = 12,048 + 0,679 (X) yang berarti bahwa peningkatan peran orang tua sebesar 1 satuan akan meningkatkan hasil belajar siswa sebesar 0,679 atau sebesar 67,9% nya. Kata kunci : peran orang tua, hasil belajar

Item Type:	Thesis (Bachelor (S1))
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited:	02 Nov 2023 01:51
Last Modified:	02 Nov 2023 01:51
URI:	http://repository.unwidha.com:880/id/eprint/3541

Actions (login required)

View Item