KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN POE (PREDICT, OBSERVE, EXPLAIN) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 2 TEGALMULYO KABUPATEN KLATEN TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Fransiska Retania Atia Lukitama, 1915100007 (2023) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN POE (PREDICT, OBSERVE, EXPLAIN) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 2 TEGALMULYO KABUPATEN KLATEN TAHUN PELAJARAN 2022/2023. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.

Text Fransiska Fix.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran POE (Predict, Observe, Explain) terhadap hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 2 Tegalmulyo Kecamatan Kemalang Kabupaten Klaten. Desain penelitian ini menggunakan Pre-experimental design dengan bentuk One Group Pretest- Posttest. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 2 Tegalmulyo. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui tes hasil belajar yaitu pretest soal untuk menguji hasil belajar siswa sebelum diberikan perlakuan dan posttest yaitu soal untuk menguji hasil belajar setelah diberikan perlakuan, lembar observasi untuk melihat aktivitas siswa saat belajar menggunakan model POE (Predict, Observe, Explain) dan ketrampilan mengajar guru, serta dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan meliputi uji normalitas, homogenitas, dan analisis akhir. Pengujian analisis akhir atau hipotesis penelitian menggunakan uji paired sample t-test. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada perubahan yang signifikan terhadap hasil belajar murid kelas V SD Negeri 2 Tegalmulyo Kecamatan Kemalang Kabupaten Klaten. Hal ini tampak pada nilai yang diperoleh murid sebelum menggunakan model POE pada tema 9 subtema 1 pembelajaran 1 hanya mencapai rata-rata sebesar 55,30. Selanjutnya setelah menggunakan model POE hasil belajar siswa mencapai nilai rata-rata skor sebesar 81,95. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa model pembelajaran POE (Predict, Observe, Explain) efektif terhadap hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 2 Tegalmulyo Tahun Pelajaran 2022/2023. Hal ini ditunjukkan dari hasil perhitungan uji hipotesis paired sample t-test hasil yang diperoleh yaitu thitung sebesar 12.929 dan ttabel dengan df 19 adalah 2.093 artinya 12.929 > 2.093 (thitung lebih besar dari ttabel) maka H1 diterima dan H0 ditolak. Kata Kunci : Model Pembelajaran POE (Predict, Observe, Explain), Hasil Belajar

Item Type:	Thesis (Bachelor (S1))
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited:	23 Oct 2023 05:00
Last Modified:	23 Oct 2023 05:00
URI:	http://repository.unwidha.com:880/id/eprint/3500

Actions (login required)

View Item