PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 1 PACING WEDI KLATEN TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Aditya Arianto Widodo, 1915100006 (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 1 PACING WEDI KLATEN TAHUN PELAJARAN 2022/2023. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.

Text Aditya Fix.pdf Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi karena rendahnya hasil belajar IPS Kelas V SD Negeri 1 Pacing Wedi Klaten, kurangnya partisipasi aktif siswa dalam proses pembelajaran di kelas, dan proses pembelajaran masih berpusat pada guru, maka perlu adanya alternatif model pembelajaran untuk mengatasi hal tersebut. Rumusan masalah dalam penelitan ini yaitu: apakah ada pengaruh penerapan pembelajaran metode index card match terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas V SD Negeri 1 Pacing Wedi Klaten Tahun Pelajaran 2022/2023 dan tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan pembelajarn metode index card match terhadap hasil belajar IPS siswa kelas V SD Negeri 1 Pacing Wedi Klaten Tahun Pelajaran 2022/2023. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif, metode yang menggambarkan dan menguraikan keterkatian antara beberapa variabel yang satu dengan variabel lainnya. Untuk memperoleh data menggunakan teknik eksperimen pembelajaran, tes, pengamatan atau observasi, dan dokumentasi. Berdasarkan penerapan pembelajaran metode index card match didapatkan hasil pemahaman yang dikategorikan baik dengan keefektifitas penggunaan metode. Hal ini berdasarkan dari meningkatnya aktifitas siswa seperti sikap siswa saat pembelajaran, kerjasama siswa, kesungguhan, keterampilan dan pemahaman konsep pembelajaran saat pembelajaran berlangsung. Penerapan pembelajarn metode index card match meningkatkan hampir 100% di atas KKM, yang menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran metode index card match dapat meningkatkan hasil belajar. Terdapat pengaruh yang signifikan penerapan pembelajaran metode index card match terhadap hasil belajar siswa kelas V mata pelajaran IPS di SD Negeri 1 Pacing Wedi Klaten Tahun Pelajaran 2022/2023. Nilai korelasi sebesar 0,786 bersifat positif antara variabel X dan variabel Y. dengan koefisien determinasi 61,8%. Apabila dibuat persamaan garis regresinya adalah Y = 79,244 + 0,349X. Kata kunci: Pengaruh, Index Card Match, Hasil Belajar

Item Type:	Thesis (Bachelor (S1))
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited:	23 Oct 2023 04:01
Last Modified:	23 Oct 2023 04:01
URI:	http://repository.unwidha.com:880/id/eprint/3492

Actions (login required)

View Item