UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL KOOPERATIF THINK-PAIR-SHARE PADA SISWA KELAS VII SMP N 1 NGAWEN TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Vega, Ayu Endarwati (2017) UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL KOOPERATIF THINK-PAIR-SHARE PADA SISWA KELAS VII SMP N 1 NGAWEN TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.

Text Vega Ayu E fix.pdf Download (1MB)

Abstract

VEGA AYU ENDARWATI, NIM 1313102520. Program Studi Pendidikan Matematika, Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pendidikan. Universitas Widya Dharma Klaten. Skripsi: Upaya Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Kooperatif Think-Pair-Share Pada Siswa Kelas VII SMP N 1 Ngawen Tahun Pelajaran 2016/2017. Penelitian Tindakan Kelas inibertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika melalui Model Kooperatif Think-Pair-Share pada siswa kelas VII SMP N 1 Ngawen Tahun Pelajaran 2016/2017. Penelitian ini dilakukan terhadap kelas VII dan mengambil sampel pada kelas VII C SMP N 1 Ngawen Tahun Pelajaran 2016/2017. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa: 1) adanya peningkatan aktivitas belajar siswa dari siklus I sampai siklus II. Siswa yang aktif dalam bertanya meningkat dari 48,87% menjadi 62,5%, siswa yang aktif dalam mengerjakan soal meningkat dari 56,25% menjadi 71,87%, siswa yang aktif dalam diskusi kelompok meningkat dari 56,25% menjadi 68,75%, siswa yang aktif dalam mencatat meningkat dari 31,25% menjadi 40,63%, siswa yang aktif dalam mendengarkan pelajaran meningkat dari46,87% menjadi 62,5%, siswa yang aktif dalam mengemukakan pendapat meningkat dari 31,25% menjadi 37,5%., 2) hasil belajar siswa meningkat , hal ini di tunjukkan dengan hasil tes belajar diakhir siklus. Siswa yang mampu mencapai KKM sebelum tindakan sebanyak 37,5% diakhir tindakan meningkat mencapai 87,5%. Dari hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran matematika melalui Model Kooperatif Think- Pair-Share dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas VII SMP N 1 Ngawen Tahun Pelajaran 2016/2017

Item Type:	Thesis (Bachelor (S1))
Subjects:	Q Science > QA Mathematics
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. Matematika
Depositing User:	Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited:	04 Mar 2019 03:16
Last Modified:	04 Mar 2019 03:16
URI:	http://repository.unwidha.ac.id/id/eprint/951

Actions (login required)

View Item