PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN KELUARGA DAN KEBIASAAN BELAJAR DIRUMAHTERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS X SMA N 1 JATINOM KABUPATEN KLATEN TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Kusnul, Khotimah Budiarti (2017) PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN KELUARGA DAN KEBIASAAN BELAJAR DIRUMAHTERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS X SMA N 1 JATINOM KABUPATEN KLATEN TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.

Text Kusnul Khotimah fix.pdf Download (936kB)

Abstract

KUSNUL KHOTIMAH BUDIARTI. NIM 1313102536. Program Studi Pendidikan Matematika, Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Widya Dharma Klaten. Pengaruh Tingkat Pendidikan Keluarga dan Kebiasaan Belajar Di Rumah Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas X SMA N 1 JATINOM Kabupaten Klaten Tahun Pelajaran 2016/2017. Penelitianinibertujuan untuk mengetahui: 1) Pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X SMA N 1 Jatinom Kabupaten Klaten Tahun Pelajaran 2016/2017. 2) Pengaruh Kebiasaan Belajar Di Rumah Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X SMA N 1 Jatinom Kabupaten Klaten Tahun Pelajaran 2016/2017. 3) Pengaruh antara Tingkat Pendidikan Orang Tuadan Kebiasaan Belajar Di Rumah Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X SMA N 1 Jatinom Kabupaten Klaten Tahun Pelajaran 2016/2017. Obyek penelitian adalah peserta didik kelas X SMA N 1 Jatinom yang terdiri dari 64 siswa. Pengumpulan data dengan metode Kuesioner atau angket dan metode dokumentasi. Metode Kuesioner atau angket untuk mengumpulkan data Tingkat Pendidikan Orang Tuadan Kebiasaan Belajar Di Rumah, sedangkan metode dokumentasi untuk mengumpulkan data Hasil Belajar Matematika. Hasilpenelitian menunjukkanbahwa, 1) Terdapat pengaruh yang signifikan antara Tingkat Pendidikan Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Matematika yang ditunjukkan dengan harga Fhitung = 4,097 > Ftabel(0,05;1;62) = 4,00. 2) Terdapat pengaruh yang signifikan antara Kebiasaan Belajar Di Rumah Terhadap Hasil Belajar Matematika yang ditunjukkan dengan harga Fhitung = 22,126 > Ftabel(0,05;1;62) = 4,00. 3) Terdapat Pengaruh antara Tingkat Pendidikan Orang Tua dan Kebiasaan Belajar Di Rumah Terhadap Hasil Belajar Matematika yang ditunjukkan dengan harga Fhitung = 12,822 > Ftabel(0,05;1;62) = 4,00.

Item Type:	Thesis (Bachelor (S1))
Subjects:	Q Science > QA Mathematics
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. Matematika
Depositing User:	Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited:	02 Mar 2019 09:51
Last Modified:	02 Mar 2019 09:51
URI:	http://repository.unwidha.ac.id/id/eprint/927

Actions (login required)

View Item