HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN LOGIKA MATEMATIKA DAN KEDISIPLINAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 NGAWEN GUNUNGKIDUL TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Fahrudin, Ikhsan (2017) HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN LOGIKA MATEMATIKA DAN KEDISIPLINAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 NGAWEN GUNUNGKIDUL TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.

Text FAHRUDIN IKHSAN fix.pdf Download (1MB)

Abstract

Fahrudin Ikhsan NIM. 1313102539, Program Studi Pendidikan Matematika, Jurusan PMIPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Widya Dharma Klaten. Skripsi Hubungan antara Kecerdasan Logika Matematika dan Kedisiplinan Belajar dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Ngawen Gunungkidul Tahun Pelajaran 2017/2018. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) ada tidaknya hubungan antara kecerdasan logika matematika terhadap prestasi belajar matematika pada siswa, 2) ada tidaknya hubungan antara kedisiplinan belajar terhadap prestasi belajar matematika pada siswa, dan 3) ada tidaknya hubungan antara kecerdasan logika matematika dan kedisiplinan belajar terhadap prestasi belajar matematika pada siswa. Penelitian ini dilakukan terhadap siswa kelas VII SMP Negeri 4 Ngawen Gunungkidul Tahun Pelajaran 2017/2018. Dari populasi sebanyak 138 siswa, diambil sampel sebanyak 108 siswa yang menjadi subjek penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket untuk kedisiplinan belajar yang terdiri dari 26 pertanyaan valid dengan koefisien reliabilitas = 0,910. Instrumen yang digunakan untuk mengukur kecerdasan logika matematika menggunakan tes terdiri 24 butir pertanyaan valid dengan koefisien reliabilitas = 0,800. Instrumen yang digunakan untuk mengukur prestasi belajar matematika adalah tes terdiri dari 21 butir pertanyaan valid dengan koefisien reliabilitas sebesar 0,735. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis korelasi dan analisis regresi linier ganda dengan taraf signifikasi 5%. Sebelum melakukan analisis tersebut, terlebih dahulu dilakukan uji prasyarat analisis. Uji prasyarat yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji normalitas dan uji linieritas. Setelah data penelitian diolah dan dianalisis dapat disimpulkan bahwa: (1) ada hubungan positif antara kecerdasan logika matematika dengan prestasi belajar matematika siswa, dengan koefisien korelasi = 0,546; < 0,05; (2) ada hubungan positif antara kedisiplinan belajar dengan prestasi belajar matematika siswa, dengan koefisien korelasi = 0,511; < 0,05; dan (3) ada hubungan positif antara kecerdasan logika matematika dan kedisiplinan belajar dengan prestasi belajar matematika siswa, dengan koefisien korelasi = 0,618; < 0,05.

Item Type:	Thesis (Bachelor (S1))
Subjects:	Q Science > QA Mathematics
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. Matematika
Depositing User:	Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited:	02 Mar 2019 08:41
Last Modified:	02 Mar 2019 08:41
URI:	http://repository.unwidha.ac.id/id/eprint/922

Actions (login required)

View Item