ANALISIS NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL KUBAH DI ATAS PASIR KARYA ZHAENAL FANANI

Adhatya, Tri Hijayantie (2016) ANALISIS NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL KUBAH DI ATAS PASIR KARYA ZHAENAL FANANI. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.

Text Adhatya tri hijayantie.fix.pdf Download (689kB)

Abstract

ADHATYA TRI HIJAYANTIE. NIM 1211109270. Skripsi. Analisis Nilai-nilai Pendidikan dalam Novel Kubah di Atas Pasir Karya Zhaenal Fanani. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Jurusan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Widya Dharma Klaten. 2016. Novel merupakan hasil karya sastra yang di dalamnya terkandung unsur intrinsik dan ekstrinsik. Unsur intrinsik yang dimaksud seperti tema, alur, tokoh dan penokohan, latar atau setting, sudut pandang, amanat, gaya bahasa. Penelitian ini dibatasi pada analisis nilai-nilai pendidikan dalam novel Kubah di Atas Pasir Karya Zhaenal Fanani. Permasalahan yang diteliti ialah bagaimna unsur-unsur intrinsik dan nilai-nilai pendidikan dalam novel Kubah di Atas Pasir karya Zhaenal Fanani? Tujuan yang hendak dicapai ialah mendeskripsikan unsur-unsur intrinsik dan nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam novel Kubah di Atas Pasir karya Zhaenal Fanani. Analisis data penelitian ini menggunakan pendekatan struktural. Analisis data penelitian ini menggunakan metode deskriptif analitis. Data dalam novel ini berupa kata-kata, kalimat, maupun paragraf yang menunjukkan nilai pendidikan dalam novel Kubah di Atas Pasir karya Zhaenal Fanani. Sumber data dalam penelitian ini adalah novel Kubah di Atas Pasir karya Zhaenal Fanani. Objek penelitian ini adalah nilai pendidikan yang terdapat dalam Kubah di Atas Pasir karya Zhaenal Fanani. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik kepustakaan dan teknik catat. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kulitatif, yaitu peneliti memahami gagasan yang disampaikan oleh pengarang kemudian mengumpulkan data-data yang berupa kata-kata, frasa, kalimat atau kutipan-kutipan dalam novel. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa unsur intrinsik dalam novel Kubah di Atas Pasir karya Zhaenal Fanani adalah (1) Tema, tema novel ini adalah perjuangan para perempuan untuk pendidikan dan untuk memperbaiki lingkungan; (2) alur cerita yang digunakan dalam novel ini adalah alur campuran; (3) tokoh-tokoh yang terdapat dalam novel ini terdiri atas tokoh utama yaitu Fatikha dan tokoh tambahan yaitu, Hiram, Mahali, Pak Karim, Mat Halil, Syarieh, Ngartidjo, Ngadiredjo, Ngadrim, Eleina, dan Muarip; (4) Latar yang digunakan dalam novel ini adalah di Ngurawan, kantor desa, rumah Mat Halil, rumah Mahali, pabrik kopi, Yayasan Ar-Rahmah, puskesmas, dan penambangan pasir; (5) Sudut Pandang pada novel ini adalah orang ketiga serba tahu; (6) Gaya bahasa yang menojol dalam novel ini adalah majas pleonasme dan majas litotes; (7) Amanat yang terdapat dalam novel ini adalah teruslah berjuang untuk mencapai apa yang akan kamu capai, meski banyak orang yang menjatuhkanmu. Nilai-nilai pendidikan yang terdapat dalam novel Kubah di Atas Pasir karya Zhaenal Fanani adalah (1) Nilai pendidikan moral, meliputi kesetiaan, kesabaran, kegigihan, kepercayaan, lapang dada, tanggung jawab, kerja keras, kemandirian, dan kejujuran; (2) nilai pendidikan sosial, meliputi tolong menolong, kasih sayang, peduli terhadap sesama, dan santun; (3) nilai pendidikan religius, meliputi selalu bersyukur pada Allah, dan taat beribadah.

Item Type:	Thesis (Bachelor (S1))
Subjects:	P Language and Literature > P Philology. Linguistics
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. Bahasa dan Satra Indonesia
Depositing User:	Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited:	22 Feb 2019 06:07
Last Modified:	22 Feb 2019 06:07
URI:	http://repository.unwidha.ac.id/id/eprint/570

Actions (login required)

View Item