UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TYPE MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS VII SMP N 1 BAYAT TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Rina, Puspitasari (2016) UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TYPE MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS VII SMP N 1 BAYAT TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.

Text Rina Puspitasari fix.pdf Download (1MB)

Abstract

RINA PUSPITASARI. NIM . Program Studi Pendidikan Matematika, Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Widya Dharma Klaten. Upaya Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Type Make a Match Pada Siswa Kelas VII SMP N 1 Bayat Tahun Pelajaran Penelitian ini bertujuan: 1) Untuk meningkatkan aktivitas belajar Matematika melalui model pembelajaran Type Make a Match pada siswa kelas VII SMP N 1 Bayat tahun pelajarn 2015/2016. 2) Untuk meningkatkan hasil belajar Matematika melalui model pembelajaran Type Make a Match pada siswa kelas VII SMP N 1 Bayat tahun pelajarn 2015/2016. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari tahap persiapan, pelaksanaan tindakan, observasi, evaluasi, dan refleksi. Siklus I dilaksanakan pertemuan dan siklus II 2 pertemuan. Obyek penelitian adalah peserta didik kelas VIIG SMP N Bayat yang terdiri dari 2 siswa dengan siswa putra dan 1 siswa putri. Data peningkatan aktivitas ini diambil dengan observasi aktivitas siswa selama proses pembelajaran. Sedangkan untuk hasil belajar diambil dengan menggunakan tes evaluasi yang berbentuk tes uraian. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa melalui model pembelajaran Type Make a Match dapat (1) meningkatkan aktivitas belajar matematika pada siswa, dan (2) meningkatkan hasil belajar matematika pada siswa. Aktivitas siswa yang meningkat antara lain: memahami perintah yang diinstruksikan guru, mencocokkan kartu soal-jawaban, menjawab pertanyaan dari guru dan mengerjakan soal, aktif dalam berdiskusi, kemampuan siswa dalam menarik kesimpulan materi yang telah dilalui. Meningkatkan hasil belajar matematika pada siswa kelas VIIG SMP N Bayat. Nilai yang diperoleh rata-rata dari tes setiap akhir siklus I sebesar , dengan persentase ketuntasan belajar , %, sedangkan pada akhir rata-rata siklus II sebesar , dengan persentase ketuntasan , %.

Item Type:	Thesis (Bachelor (S1))
Subjects:	Q Science > QA Mathematics
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. Matematika
Depositing User:	Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited:	21 Feb 2019 08:00
Last Modified:	21 Feb 2019 08:00
URI:	http://repository.unwidha.ac.id/id/eprint/540

Actions (login required)

View Item