PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN DISIPLIN GURU TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) MUHAMMDIYAH 1 JATINOM KLATEN

Yudha, Wastu Feriawan (2016) PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN DISIPLIN GURU TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) MUHAMMDIYAH 1 JATINOM KLATEN. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.

Text Yudha Wastu Feriawan.fix.pdf Download (878kB)

Abstract

YUDHA WASTU FERIAWAN, NIM. 1221103434, Skripsi, Fakultas Ekonomi Jurusan Manajemen Universitas Widya Dharma Klaten, pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah dan disiplin guru terhadap kinerja guru di SMK MUHAMMADIYAH 1 JATINOM KLATEN. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah gaya kepemimpinan kepala seolah dan disiplin guru berpengaruh pada kinerja guru di SMK MUHAMMADIYAH 1 JATINOM KLATEN. Lingkup Penelitian dilakukan di wilayah Kabupaten Klaten, Kecamatan Jatinom, di SMK MUHAMMADIYAH 1 JATINOM KLATEN. Subjek penelitian adalah kepala sekolah dan guru di SMK MUHAMMADIYAH 1 JATINOM KLATEN. Adapun teknik pengambilan sampel dengan quota sample adalah pengambilan sampel berdasarkan jumlah yang telah ditentukan oleh peneliti. Disini peneliti mengambil sampel 30 guru dari populasi guru, dengan data primer berupa : dokumentasi, wawancara, kuesioner dan dengan data sekunder. Analisis data menggunakan metode regresi linier berganda, karena variabel yang digunakan lebih dari dua variabel. Pengujian statistik dengan Uji F (simultan) dan Uji t (parsial). Berdasarkan deskripsi data, karakteristik guru mayoritas adalah berjenis kelamin laki-laki, usia antara 31-35 tahun dan masa kerja antara 1-5 tahun. Sedangkan berdasarkan analisis data, dengan menggunakan uji parsial (uji t) diperoleh bahwa variabel gaya kepemimpinan kepala sekola (X1), secara signifikan berpengaruh pada kinerja guru (Y). Sedangkan pada variabel disiplin guru (X2) tidak berpengaruh pada kinerja guru (Y). Pada variabel gaya kepemimpinan kepala sekolah (X1) berpengaruh secara positif, artinya jika variabel gaya kepemimpinan kepala sekolah (X1) dinaikan satu satuan maka akan terjadi peningkatan kinerja guru (Y) sebesar satu satuan juga, begitupun sebaliknya. Sedangkan pada variabel disiplin guru (X2) berpengaruh secara negatif, artinya jika variabel disiplin guru (X2) naik satu satuan maka akan terjadi penurunan kinerja guru (Y) sebesar satu satuan juga, begitupun sebaliknya jika variabel disiplin guru (X2) turun satu satuan maka akan terjadi peningkatan kinerja guru (Y) sebesar satu satuan. Pada uji serempak (uji f) antara variabel gaya kepemimpinan kepala sekolah (X1) dan disiplin guru (X2) secara bersama-sama tidak berpengarh terhadap kinerja guru (Y). Besarnya pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat dalam penelitian ini ditunjukkan dengan nilai Adjusted R Square sebesar 10,8% dan yang lainnya dipengaruhi oleh variabel lain diluar variabel yang telah diteliti.

Item Type:	Thesis (Bachelor (S1))
Subjects:	H Social Sciences > H Social Sciences (General)
Divisions:	Fakultas Ekonomi > Manajemen
Depositing User:	Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited:	21 Feb 2019 02:00
Last Modified:	21 Feb 2019 02:00
URI:	http://repository.unwidha.ac.id/id/eprint/508

Actions (login required)

View Item