PERAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI REMAJA DI SEKOLAH DASAR NEGERI 1 KARANG ANOM

Nass Murib, 206110009 (2024) PERAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI REMAJA DI SEKOLAH DASAR NEGERI 1 KARANG ANOM. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.

Text Nass Fix.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pendidikan karakter terhadap peningkatan kepercayaan diri pada remaja. Pendidikan karakter yang menekankan nilai-nilai tanggung jawab, kejujuran, empati, dan kerja keras diyakini dapat membentuk kepribadian yang kuat dan percaya diri pada remaja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus di SD Negeri 1 Karanganom. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk memahami secara mendalam bagaimana program pendidikan karakter diterapkan serta dampaknya terhadap kepercayaan diri siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter yang dilakukan melalui pembelajaran di kelas, kegiatan ekstrakurikuler, dan interaksi sosial berdampak positif terhadap kepercayaan diri siswa. Siswa yang terlibat aktif dalam kegiatan pembelajaran dan diberikan tanggung jawab dalam berbagai kegiatan menunjukkan sikap yang lebih percaya diri, berani mengemukakan pendapat, serta memiliki kemampuan untuk bekerja sama. Peran guru sebagai fasilitator dan model peran sangat penting dalam proses ini, didukung pula oleh keterlibatan orang tua dalam memantau dan memperkuat pembelajaran karakter di rumah. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat praktis bagi sekolah dalam merancang program pendidikan karakter yang efektif, bagi orang tua dalam mendukung perkembangan karakter anak, serta bagi peneliti selanjutnya yang ingin mengembangkan kajian serupa. Pendidikan karakter terbukti tidak hanya membantu siswa menjadi individu yang baik, tetapi juga meningkatkan kepercayaan diri mereka yang berperan penting dalam perkembangan diri dan interaksi sosial. Kata Kunci: pendidikan karakter, kepercayaan diri, remaja, tanggung jawab, empati

Item Type:	Thesis (Bachelor (S1))
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Divisions:	Fakultas Psikologi > Psikologi
Depositing User:	Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited:	06 Feb 2025 02:18
Last Modified:	06 Feb 2025 02:18
URI:	http://repository.unwidha.com:880/id/eprint/4121

Actions (login required)

View Item