PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA BANGUN DATAR SEDERHANA DI SD NEGERI 2 SIDOWAYAH TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Desy Dwi Margiani, 2301070063 (2024) PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA BANGUN DATAR SEDERHANA DI SD NEGERI 2 SIDOWAYAH TAHUN PELAJARAN 2023/2024. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.

Text Desy Fix.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika dengan menggunakan model Problem Based Learning pada siswa kelas III di SDN 2 Sidowayah tahun pelajaran 2023/2024. Penelitianini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalamdua siklus/putaran. Setiap siklus terdiri dari tahap persiapan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Siklus I dilaksanakan 3 pertemuan, siklus II dilaksanakan 3 pertemuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: adanya peningkatan prestasi belajar siswa yang nilainya ≥ KKM (70) dan secara klasikal jumlah siswa yang nilainya mencapai KKM minimal 80%. Hal ini ditunjukkan dengan adanya peningkatan jumlah siswa yang nilainya tuntas yaitu pada pra siklus, siswa yang nilainya tuntas sebanyak 28,57%. Pada tes akhir siklus I, siswa yang nilainya tuntas sebanyak 57,14%. Pada tes akhir siklus II, siswa yang nilainya tuntas sebanyak 100%. Kata kunci: Hasil Belajar Siswa, Model Problem Based Learning (PBL).

Item Type:	Thesis (Bachelor (S1))
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited:	25 Sep 2024 06:08
Last Modified:	25 Sep 2024 06:08
URI:	http://repository.unwidha.com:880/id/eprint/3986

Actions (login required)

View Item