UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING SISWA KELAS 1 SD NEGERI 2 BRANGKAL TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Elisabeth Aska Apriliana, 2015100005 (2024) UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING SISWA KELAS 1 SD NEGERI 2 BRANGKAL TAHUN PELAJARAN 2023/2024. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.

Text Elisabeth Fix.pdf Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas 1 SD Negeri 2 Brangkal menggunakan model pembelajaran Discovery Learning pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila. Penelitian ini terbagi menjadi dua gambar, dimana masing-masing siklus terdiri dari empat tahap penelitian, yaitu: 1) Perencanaan, 2) Pelaksanaan, 3) Observasi, dan 4) Refleksi. Penelitian ini dilakukan dalam jangka waktu 3 bulan yang terhitung dari Februari sampai dengan April 2024. Dalam penelitian ini peneliti bertindak sebagai observer dengan melibatkan guru maple Pendidikan Pancasila kelas I sebagai teman sejawat/kolaborator. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini menggunakan model Kemmis & Mc Taggart. Pelaksaan penelitian ini dilakukan dalam dua siklus dimana setiap siklus dilaksanakan satu kali pertemuan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 1 SD Negeri 2 Brangkal yang berjumlah 18 siswa. Teknik pengumpulan data melalui tes evaluasi, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) siswa menjadi lebih berperan aktif dalam kegiatan pembelajaran. (2) terjadi peningkatan hasil belajar Pendidikan Pancasila pada siswa kelas 1 SD Negeri 2 Brangkal. Peningkatan tersebut dibuktikan dengan hasil tes pra siklus nilai rata-rata kelas 66,22 kemudian meningkat pada siklus I menjadi 82,5 dan meningkat kembali pada siklus II menjadi 90,5. Prosentase ketuntasan hasil belajar saat pra siklus yaitu 40% , pada siklus I yaitu 75%, dan pada siklus II yaitu 94% yang mencapai KKTP ≥ 75. Dari hasil penelitian diatas dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan model permbelajaran Discovery Learning dapat meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila siswa kelas 1 SD Negeri 2 Brangkal. Kata kunci : Hasil Belajar, Discovery Learning, Pendidikan Pancasila

Item Type:	Thesis (Bachelor (S1))
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited:	16 Aug 2024 03:31
Last Modified:	16 Aug 2024 03:31
URI:	http://repository.unwidha.com:880/id/eprint/3854

Actions (login required)

View Item