EFEKTIVITAS MODEL CREATIVE PROBLEM BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BIOGRAFI PADA SISWA KELAS X IPA SMA SANTO PAULUS (Penelitian Eksperimen Pada Siswa Kelas X SMA Santo Paulus Kabupaten Manokwari Tahun Pelajaran 2022/2023)

Wansye Wulansari Budiman, 2181100019 (2023) EFEKTIVITAS MODEL CREATIVE PROBLEM BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BIOGRAFI PADA SISWA KELAS X IPA SMA SANTO PAULUS (Penelitian Eksperimen Pada Siswa Kelas X SMA Santo Paulus Kabupaten Manokwari Tahun Pelajaran 2022/2023). Masters thesis, Universitas Widya Dharma.

Text Wansye Fix.pdf Download (3MB)

Abstract

Wansye Wulansari Budiman, NIM. 2181100019. Efektivitas Model Creative Problem Based Learning Dalam Pembelajaran Keterampilan Membaca Pemahaman Teks Biografi (Penelitian Eksperimen Pada Siswa Kelas X SMA Santo Paulus Kabupaten Manokwari Tahun Pelajaran 2022/2023). Tesis. Program Studi Magister Pendidikan Bahasa. Universitas Widya Dharma Klaten. 2023 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektif tidaknya penggunaan model pembelajaran Creative Problem Based Learning dalam pembelajaran keterampilan membaca pemahaman teks biografi pada peserta didik kela X IPA SMA Santo Paulus Kabupaten Manokwari). Desain penelitian menggunakan Pre -Experimental Designs dengan bentuk desain One -Group Pretest -Posttest Design. Populasi dan sampel pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X IPA SMA Santo Paulus Kabupaten Manokwari yang hanya berjumlah 1 kelas dan berjumlah 19 siswa. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu observasi dan tes pilihan ganda, siswa diminta untuk menjawab jawaban yang benar dari setiap butir soal. Uji prasyarat penelitian menggunakan uji normalitas dan uji homogenitas. Pengujian normalitas data menggunakan Test of Normality Saphiro-Wilk. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji t test independent sample. Berdasarkan hasil penelitian, bahwa model creative problem based learning efektif dalam pembelajaran membaca pemahaman teks biografi di kelas X IPA SMA Santo Paulus Kabupaten Manokwari Tahun Pelajaran 2022/2023, hal ini terbukti dari pencapaian hasil belajar peserta didik yang diperkuat dengan uji statistik sebelum (pretes) dan setelah (postes) diberi perlakuan. Dari hasil postest setelah diberi perlakuan model creative problem based learning diperoleh rata-rata 73,95 dan uji-t yang menunjukkan t hitung = 13.258 dan nilai t tabel = 2.101 atau 13.258 lebih besar dari 2.101 (t hitung > t tabel) ini berarti bahwa H0 ditolak dan H1 diterima. Kata Kunci : Creative problem based learning, keterampilan membaca, teks biografi

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Program Pasca Sarjana > Pendidikan Bahasa
Depositing User:	Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited:	23 Jul 2024 02:57
Last Modified:	23 Jul 2024 02:57
URI:	http://repository.unwidha.com:880/id/eprint/3800

Actions (login required)

View Item