ANALISIS KESALAHAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL POLA BILANGAN BERDASARKAN MODEL NEWMAN PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 TANJUNGSARI GUNUNGKIDUL TAHUN AJARAN 2023/2024

Onygus Wahyudi, 1813100010 (2024) ANALISIS KESALAHAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL POLA BILANGAN BERDASARKAN MODEL NEWMAN PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 TANJUNGSARI GUNUNGKIDUL TAHUN AJARAN 2023/2024. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.

Text Onygus Fix.pdf Download (1MB)

Abstract

Onygus Wahyudi, 1813100010: Analisis Kesalahan Dalam Menyelesaikan Soal Pola Bilangan Berdasarkan Model Newman Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Tanjungsari Gunungkidul Tahun Ajaran 2023/2024. Skripsi. Klaten: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Widya Dharma. 2024. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan jenis kesalahan yang dilakukan siswa dalam mengerjakan soal matematika bentuk uraian pada pokok bahasan pola bilangan dan mendeskripsikan penyebab kesalahan siswa dalam mengerjakan soal bentuk uraian pola bilangan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Instrumen yang digunakan adalah tes tertulis sebanyak 3 soal kepada 32 siswa dan wawancara kepada 12 siswa sebagai sampel penelitian. Validasi instrumen dilakukan oleh 1 orang expert judgment (ahli) dan 2 stakeholder (guru). Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII A SMP Negeri 3 Tanjungsari sebanyak 32 siswa. Kesimpulan dari penelitian ini adalah (1) kesalahan memahami soal (comprehension error) sebanyak 6 siswa dengan persentase 19%. (2) kesalahan transformasi soal (transform error) sebanyak 13 siswa dengan persentase 40% (3) kesalahan keterampilan proses (process skill) sebanyak 17 siswa dengan persentase 53% (4) kesalahan menuliskan jawaban akhir (encoding error) sebanyak 17 siswa dengan persentase 53%. Penyebab kesalahan siswa dalam memahami soal adalah siswa kurang memahami maksud soal sehingga menyebabkan siswa tidak dapat menentukan apa yang diketahui dan ditanyakan soal. Penyebab kesalahan transformasi soal adalah siswa kurang paham dalam memilih pendekatan yang akan digunakan dalam menyelesaikan soal dan lemahnya kemampuan siswa dalam mengubah soal cerita matematika menjadi model matematika. Penyebab kesalahan proses adalah siswa tidak mengerjakan soal sesuai prosedurnya. Kesalahan penulisan jawaban akhir adalah siswa tidak menemukan jawaban akhir dengan benar, sehingga tidak tepat dalam menuliskan kesimpulan. Kata kunci: analisis kesalahan, Newman, dan pola bilangan

Item Type:	Thesis (Bachelor (S1))
Subjects:	Q Science > QA Mathematics
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. Matematika
Depositing User:	Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited:	03 Jun 2024 04:09
Last Modified:	03 Jun 2024 04:09
URI:	http://repository.unwidha.com:880/id/eprint/3767

Actions (login required)

View Item