PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN TEKA–TEKI SILANG TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 2 GUNUNGGAJAH, BAYAT, KLATEN TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Wahyu Nugroho, 1915100064 (2023) PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN TEKA–TEKI SILANG TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 2 GUNUNGGAJAH, BAYAT, KLATEN TAHUN PELAJARAN 2022/2023. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.

Text Wahyu Fix.pdf Download (1MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran teka-teki silang terhadap hasil belajar siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 2 Gununggajah, Bayat, Klaten Tahun Pelajaran 2022/2023. Penelitian ini dilatarbelakangi dengan adanya guru yang menggunakan media pembelajaran belum maksimal hanya menggunakan media pembelajaran peta. Hasil belajar siswa menurun dikarenakan metode pembelajaran kurang efektif dan kurang bervariasi. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen. Dalam penelitian ini menggunakan desain penelitian Pre- Eksperimental dengan model One group pre-test post-test design. Subjek penelitiannya adalah siswa kelas V SD Negeri 2 Gununggajah dengan sebanyak 12 siswa. Data yang dikumpulkan dengan menggunakan instrumen penelitian berupa tes dan wawancara. Dalam analisis data menggunakan SPSS versi 24 yang digunakan yaitu analisis deskriptif, uji hipotesis, uji normalitas dan homogenitas. Uji hipotesis dari hasil nilai signifikan sebesar 0,00 < 0,05 dan uji t yakni t hitung > ttabel (9,134 > 2,201), sehingga hipotesis Ho ditolak dan Hipotesis Ha diterima. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh positif penggunaan media teka-teki silang terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran tematik mata pelajaran IPS materi berbagai macam kegiatan ekonomi di masyarakat di kelas V SD Negeri 2 Gununggajah, Kecamatan Bayat, Kabupaten Klaten Tahun Pelajaran 2022/2023. Rata-rata hasil belajar siswa pre-test diperoleh 58 dengan persentase keberhasilan hasil belajar 50 % sedangkan rata-rata hasil belajar siswa post-test sebesar 95 dengan persentase keberhasilan hasil belajar siswa 83 %. Kata kunci: Media Pembelajaran, Teka-Teki Silang, Hasil Belajar, Kuantitatif

Item Type:	Thesis (Bachelor (S1))
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited:	28 Oct 2023 01:22
Last Modified:	28 Oct 2023 01:22
URI:	http://repository.unwidha.com:880/id/eprint/3520

Actions (login required)

View Item