PENGARUH KETERSEDIAAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR NEGERI 2 SUKOREJO WEDI KLATEN TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Esti Setyawati, 1915100039 (2023) PENGARUH KETERSEDIAAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR NEGERI 2 SUKOREJO WEDI KLATEN TAHUN PELAJARAN 2022/2023. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.

Text Esti Fix.pdf Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh ketersediaan fasilitas prasarana pendukung belajar terhadap motivasi belajar siswa di Sekolah Dasar Negeri 2 Sukorejo Wedi Klaten tahun pelajaran 2022/2023. Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya motivasi belajar siswa yang ditandai dengan (1) kurang bersemangat ke sekolah; (2) merasa bosan dan kurang tertarik dalam mengikuti kegiatan pembelajaran di kelas. Hal ini disebabkan oleh kurangnya ketersediaan fasilitas prasarana pendukung belajar, seperti kondisi gedung sekolah yang kurang baik, kondisi ruang kelas, dan keberfungsian perpustakaan yang belum maksimal. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian ex-post facto. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa Skolah Dasar Negeri 2 Sukorejo Wedi Klaten tahun pelajaran 2022/2023. Populasi penelitian yaitu siswa kelas IV, V dan VI yang berjumlah 43 siswa dan pengambilan sampel 10% dari populasi yang ada. Pemilihan sampel dilakukan dengan teknik stratified random sampling dan banyak sampel menjadi 30 siswa. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis dengan uji-uji yang hasilnya semua butir kuesioner valid dan reliabel dengan nilai 0,787 dan 0,789. Hasil uji normalitas sebesar 0,200 dan uji linearitas sebesar 0,733. Hasil dari penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh ketersediaan fasilitas prasarana pendukung belajar terhadap motivasi belajar siswa di Sekolah Dasar Negeri 2 Sukorejo Wedi Klaten Tahun Pelajaran 2022/2023. Hal ini ditunjukkan dari nilai signifikansi sebesar 0,000 lebih kecil dari probabilitas 0,05. Koefisien determinasi dari hasil penelitian ini sebesar 0,463 yang berarti ketersediaan fasilitas prasarana pendukung belajar di Sekolah Dasar Negeri 2 Sukorejo Wedi Klaten memberikan sumbangan positif terhadap motivasi belajar siswa sebesar 46,3% dan selebihnya dipengaruhi oleh faktor lainnya yang tidak termasuk dalam penelitian ini. Kata kunci: fasilitas belajar, fasilitas prasarana pendukung belajar, motivasi belajar siswa

Item Type:	Thesis (Bachelor (S1))
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited:	31 Aug 2023 02:56
Last Modified:	31 Aug 2023 02:56
URI:	http://repository.unwidha.com:880/id/eprint/3432

Actions (login required)

View Item