PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN TEMA 8 SUB TEMA 3 BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS III SDN 1 SEMANGKAK KABUPATEN KLATEN TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Ade Hanifah Febyanto, 1915100018 (2023) PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN TEMA 8 SUB TEMA 3 BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS III SDN 1 SEMANGKAK KABUPATEN KLATEN TAHUN PELAJARAN 2022/2023. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.

Text Ade Fix.pdf Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pembelajaran yang monoton dan kurangnya penggunaan media pada pembelajaran yang mengakibatkan siswa kurang aktif dalam proses pembelajaran khususnya pada tema 8 subtema 3 pembelajaran 3. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul pembelajaran yang layak dan efektif digunakan untuk tema 8 subtema 3 pembelajaran 3 pada kelas III. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan atau yang bisa kita sebut R&D (Research and Development) dengan mengikuti prosedur menurut Borg and Gall. Tahapan penelitian meliputi tahapan pengumpulan data, tahapan perencanaan, tahapan pengembangan, tahapan validasi yaitu validasi ahli media, ahli materi, dan validasi oleh siswa kelas III SD. Teknik analisis data yang digunakan adalah tatistik deskriptif. Hasil dari penelitian pengembangan ini menunjukkan bahwa modul pembelajaran berbasis problem based learning layak dan efektif digunakan sebagai media pembelajaran setelah melewati uji validasi kepada ahli materi, ahli media, dan siswa kelas III SD. Nilai yang diperoleh dari kuesioner minat belajar terhadap penggunaan modul pembelajaran berbasis problem based learning menggunakan uji statistik deskriptif dengan program aplikasi SPSS versi 26 menunjukkan bahwa minat belajar siswa kelas III SD Negeri 1 Semangkak, Klaten dalam kategori tinggi dengan frekuensi sebanyak 10 responden presentase 50%, kategori sedang dengan frekuensi sebanyak 9 responden presentase 45%, dan kategori rendah dengan frekuensi sebanyak 1 responden presentase 5%. Dari hasil statistic deskriptif tersebut dapat disimpulkan bahwa modul pembelajaran problem based learning dapat meningkatkan minat belajar siswa kelas III SD Negeri 1 Semangkak. Kata Kunci : penelitian dan pengembangan, modul berbasis problem based learning tema 8 subtema 3.

Item Type:	Thesis (Bachelor (S1))
Subjects:	H Social Sciences > HB Economic Theory
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited:	31 Aug 2023 02:54
Last Modified:	31 Aug 2023 02:54
URI:	http://repository.unwidha.com:880/id/eprint/3431

Actions (login required)

View Item