PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN VISUAL DI SD NEGERI JUNGKARE KARANGANOM KABUPATEN KLATEN TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Latifah Rizki Maharani, 1815100030 (2022) PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN VISUAL DI SD NEGERI JUNGKARE KARANGANOM KABUPATEN KLATEN TAHUN PELAJARAN 2022/2023. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.

Text Latifah Fix.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi bahwa sering terabaikannya media pembelajaran di sekolah. Dengan terabaikannya penggunaan media pembelajaran selama proses pembelajaran berlangsung dapat mengakibatkan pemahaman dan persepsi siswa menjadi berbeda, bahkan dapat terjadi kesalahpahaman pada siswa dalam menerina materi pelajaran. Kesalahpahaman terjadi karena pola pikir siswa di usia sekolah dasar umumnya masih bersifat konkrit dan masih memiliki daya imajinasi yang tinggi.. Rumusan masalah dalam penelitan ini yaitu: Sejauh mana pemanfaatan media visual dalam pembelajaran mata pelajaran IPA materi Siklus Hidup Hewan pada siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Jungkare Kecamatan Karanganom Kabupaten Klaten. Adapun tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pemanfaatan media visual dalam pembelajaran mata pelajaran IPA materi Siklus Hidup Hewan pada siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Jungkare. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif, yang menyampaikan temuan penelitian dengan kalimat atau deskripsi. Pengumpulan data melelui observasi dan angket, teknis analisis data menggunakan teknik reduksi data, kategorisasi data, sintesisasi dan diakhiri dengan menyusun kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa, 1) ketersediaan sumber belajar misalnya media pembelajaran visual yang dimiliki sekolah perlu diolah dan dimanfaatkan dengan baik agar dapat membantu guru dan siswa dalam menambah pengetahuan serta keterampilan dalam pembelajaran., 2) penggunaan/ pemanfaatan media pembelajaran visual yang digunakan oleh guru selama pembelajaran IPA di kelas 1V SD Negeri 1 Jungkare Karanganom dengan melibatkan siswa, dinyatakan dapat memberikan manfaat pada siswa dalam memahami dan menerima materi ajar serta dapat membuat siswa menjadi aktif. Antara lain menambah semangat belajar, mengurangi kejenuhan serta verbalistik pada siswa. Meskipun masih ada sebagian kecil siswa yang kurang mengikuti pelajaran secara utuh Kata kunci: media visual, pembelajaran, pemanfaata

Item Type:	Thesis (Bachelor (S1))
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited:	01 Feb 2023 05:06
Last Modified:	01 Feb 2023 05:06
URI:	http://repository.unwidha.ac.id:880/id/eprint/3189

Actions (login required)

View Item