HUBUNGAN KECERDASAN EMOSI DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA ANAK ASUH PANTI ASUHAN YATIM MUHAMMADIYAH ABD. BIN AUF NOGOSARI BOYOLALI

Jumiyem, Jumiyem (2015) HUBUNGAN KECERDASAN EMOSI DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA ANAK ASUH PANTI ASUHAN YATIM MUHAMMADIYAH ABD. BIN AUF NOGOSARI BOYOLALI. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.

Text Jumiyem.fix.pdf Download (506kB)

Abstract

Jumiyem, 1161100536. Hubungan Kecerdasan Emosi Dengan Motivasi Belajar Pada Anak Asuh Panti Asuhan Yatim Muh. Abdurrahman Bin Auf Nogosari Boyolali, Skripsi, Fakultas Psikologi Universitas Widya Dharma. Klaten, 2015. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosi dengan motivasi belajar pada anak asuh Panti Asuhan Yatim Muh. Abdurrahman Bin Auf Nogosari Boyolali. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional yang bertujuan untuk menguji hubungan antara kecerdasan emosi dengan motivasi belajar pada anak asuh Panti Asuhan Yatim Muh. Abdurrahman Bin Auf Nogosari Boyolali. Penelitian menggunakan sampel sebanyak 50 anak. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampel jenuh (total sampling). Metode pengumpulan data menggunakan skala/kuesioner, dan teknik analisis data menggunakan analisis Perason Product Moment dengan bantuan program komputer SPSS. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa variabel kecerdasan emosi memiliki hubungan positif dan signifikan dengan variabel motivasi belajar. Koefisien korelasi (r) antara kecerdasan emosi dengan motivasi belajar menunjukkan angka positif sebesar 0,576 dengan probabilitas (p) sebesar 0,000 < 0,05 dan angka linearity sebesar 23,652 dengan signifikansi sebesar 0,000 < 0,05. Jadi, variabel kecerdasan emosi dengan motivasi belajar ada hubungan linier yang signifikan. Hubungan antara kecerdasan emosi dengan motivasi belajar memiliki hubungan yang sedang. Artinya semakin tinggi tingkat kecerdasan emosi yang dimiliki anak akan menyebabkan semakin tinggi pula tingkat motivasi belajar yang dimiliki oleh anak. Demikian pula sebaliknya, semakin rendah tingkat kecerdasan emosi yang dimiliki oleh anak akan menyebabkan semakin rendah pula tingkat motivasi belajar yang dimiliki oleh anak.

Item Type:	Thesis (Bachelor (S1))
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Divisions:	Fakultas Psikologi > Psikologi
Depositing User:	Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited:	15 Feb 2019 02:23
Last Modified:	15 Feb 2019 02:23
URI:	http://repository.unwidha.ac.id/id/eprint/312

Actions (login required)

View Item