Risky Veronika (2022) ANIMASI 2D PENDIDIKAN KARAKTER SOPAN SANTUN UNTUK SISWA KELAS 4 SD NEGERI 2 GUMUL. Diploma (D3) thesis, Universitas Widya Dharma.
![[img]](http://repository.unwidha.ac.id:880/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Risky FIx.pdf Download (3MB) |
Abstract
Sikap sopan santun adalah satu kewajiban yang harus dikerjakan oleh tiap- tiap kelompok mulai dari anak-anak sampai orang tua tanpa ada kecuali. Sikap ini bisa ditanamkan melalui pendidikan nonformal dan pendidikan formal. Tetapi untuk siswa sekolah dasar khususnya kelas 4, pembelajaran teori saja tidak cukup membuat mereka memahami sikap sopan santun dengan benar di sekolah. Teori sikap sopan santun yang mereka baca pada buku pembelajaran hanya sekedar mereka baca, tidak mereka implementasikan pada kegiatan sehari-hari mereka saat disekolah. Pada era saat ini anak-anak usia sekolah dasar memiliki kecenderungan suka menonton daripada membaca. Jadi mereka akan meniru apa yang mereka lihat bukan apa yang mereka baca. Sehingga perlu adanya pembelajaran yang lebih mudah dipahami oleh anak. Misalnya dengan menggunakan media visualisasi. Maka dari itu penulis akan membuat animasi tentang pendidikan karakter sikap sopan santun di lingkungan sekolah untuk siswa SD N 2 Gumul. Diharapkan animasi ini dapat menarik minat siswa dalam belajar dan mengajarkan kepada mereka tentang bersikap yang baik disekolah. Dalam pembuatan animasi ini akan dikonsentrasikan pada dua menu pembelajaran yaitu menu materi dan menu kuis. Menu materi dan kuis akan disampaikan dalam media gambar, teks, audio, dan animasi. Dari hasil kuesioner terbukti bahwa animasi ini dapat menjadi media pembelajaran di sekolah tersebut. Kata kunci : Pendidikan karakter sikap sopan santun, Adobe Animate CC,Media Interaktif.
| Item Type: | Thesis (Diploma (D3)) |
|---|---|
| Subjects: | Q Science > QA Mathematics > QA75 Electronic computers. Computer science |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Komputer > Manajemen Informatika |
| Depositing User: | Unwidha Perpustakaan Unwidha |
| Date Deposited: | 27 Aug 2022 01:47 |
| Last Modified: | 27 Aug 2022 01:47 |
| URI: | http://repository.unwidha.ac.id:880/id/eprint/3007 |
Actions (login required)
 |
View Item |