PENGARUH PENDIDIKAN KARAKTER TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 KARANGANOM KLATEN TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Istiqomah (2022) PENGARUH PENDIDIKAN KARAKTER TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 KARANGANOM KLATEN TAHUN PELAJARAN 2021/2022. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.

Text Istiqomah fix.pdf Download (894kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan karakter terhadap kedisiplinan siswa kelas IV SD Negeri 1 Karanganom Klaten. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 1 Karanganom Klaten yang berjumlah 51 siswa. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan angket serta dokumentasi untuk mengetahui pengaruh dari pendidikan karakter terdadap kedisiplinan siswa. Teknik analisis data menggunakan deskripsi data, uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji linieritas, uji analisis regresi linier sederhana, serta uji koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh dan signifikan pendidikan karakter terhadap kedisiplinan siswa. Hal tersebut ditunjukkan dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05, yang berarti hipotesis penelitian ini diterima dan besar pengaruh pendidikan karakter terhadap kedisiplinan siswa sebesar 19,9 % dan sisanya 80,1 % dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Jika pendidikan karakter yang diterapkan siswa baik, maka kedisiplinan siswa akan baik dan dapat diterapkan. Kata kunci : Pendidikan Karakter, Kedisiplinan Siswa.

Item Type:	Thesis (Bachelor (S1))
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited:	16 Aug 2022 05:14
Last Modified:	16 Aug 2022 05:14
URI:	http://repository.unwidha.ac.id:880/id/eprint/2964

Actions (login required)

View Item