PENGARUH METODE CARD SORT TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD NEGERI 3 PUNDUNGSARI TRUCUK KLATEN TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Siti Sukadiyah (2022) PENGARUH METODE CARD SORT TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD NEGERI 3 PUNDUNGSARI TRUCUK KLATEN TAHUN PELAJARAN 2021/2022. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.

Text Siti Fix.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi karena rendahnya hasil belajar IPA Kelas IV SD Negeri 3 Pundungsari, kurangnya partisipasi aktif siswa dalam proses pembelajaran di kelas, dan proses pembelajaran masih berpusat pada guru, maka perlu adanya alternatif model pembelajaran untuk mengatasi hal tersebut. Rumusan masalah dalam penelitan ini yaitu: apakah ada pengaruh penerapan pembelajarn metode Card Sort terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas IV SD Negeri 3 Pundungsari, Trucuk, Klaten Tahun Pelajaran 2021/2022 dan tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan pembelajarn metode Card Sort terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri 3 Pundungsari Kecamatan Trucuk, Kabupaten Klaten Tahun Pelajaran 2021/2022. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif, metode yang menggambarkan dan menguraikan keterkatian antara beberapa variabel yang satu dengan variabel lainnya. Untuk memperoleh data menggunakan teknik eksperimen pembelajaran, tes, pengamatan atau observasi, dan dokumentasi. Berdasarkan penerapan pembelajaran metode card sort didapatkan hasil pemahaman yang dikategorikan baik dengan keefektifitas penggunaan metode. Hal ini berdasarkan dari meningkatnya aktifitas siswa seperti sikap siswa saat pembelajaran, kerjasama siswa, kesungguhan, keterampilan dan pemahaman konsep pembelajaran saat pembelajaran berlangsung. Penerapan pembelajarn metode Card Sort meningkatkan hampir 100% di atas KKM, yang menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran metode card sort dapat meningkatkan hasil belajar. Terdapat pengaruh yang signifikan penerapan pembelajaran metode card sort terhadap hasil belajar siswa kelas IV mata pelajaran IPA di SD Negeri 3 Pundungsari Trucuk Klaten tahun pelajaran 2021/2022. Nilai korelasi sebesar 0,786 bersifat positif antara variabel X dan variabel Y. dengan koefisien determinasi 61,8%. Apabila dibuat persamaan garis regresinya adalah Y’ = 1,508 + 0,875X. Kata kunci: pengaruh, metode card sort, hasil belajar

Item Type:	Thesis (Bachelor (S1))
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited:	15 Aug 2022 03:26
Last Modified:	15 Aug 2022 03:26
URI:	http://repository.unwidha.ac.id:880/id/eprint/2953

Actions (login required)

View Item