ANALISIS PENDIDIKAN KARAKTER PADA KUMPULAN CERPEN RECTOVERSO KARYA DEWI DEE LESTARI

Irpan Hendrico Simangunsong (2022) ANALISIS PENDIDIKAN KARAKTER PADA KUMPULAN CERPEN RECTOVERSO KARYA DEWI DEE LESTARI. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.

Text Irpan Fix.pdf Download (1MB)

Abstract

Irpan Hendrico Simangunsong. 1811100009. 2022. Analisis Pendidikan Karakter pada Kumpulan Cerpen Rectoverso Karya Dewi Dee Lestari. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Widya Dharma Klaten. Pembimbing I Dr. Sri Budiyono, M.Pd., Pembimbing II Dr. Sukini, M.Pd. Masalah yang akan dibahas pada penelitian ini adalah (1) bagaimanakah unsur intrinsik kumpulan cerpen Rectoverso karya Dewi Dee Lestari (2) bagaimana pendidikan karakter yang terdapat pada kumpulan cerpen Rectoverso karya Dewi Dee Lestari. Penelitian ini bertujuan untuk : (1) mendeskripsikan unsur intrinsik kumpulan cerpen Rectoverso karya Dewi Dee Lestari (2) mendeskripsikan pendidikan karakter yang terkandung pada kumpulan cerpen Rectoverso karya Dewi Dee Lestari. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Objek penelitian yang digunakan adalah buku kumpulan cerpen Rectoverso karya Dewi Dee Lestari dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif berupa kata, kalimat, paragraf, dan frase. Sumber penelitian ini adalah kumpulan cerpen Rectoverso karya Dewi Dee Lestari yang dicetak pertama kali dan diterbitkan PT Bentang Pustaka pada 2008 di Yogyakarta. Pada penelitian ini menggunakan empat cerpen yang terdapat dalam kumpulan cerpen yang berjudul Rectoverso. Adapun keempat cerpen yang digunakan sebagai data yaitu “Malaikat Juga Tahu”, “Aku Ada” ,” Firasat”, “Tidur”. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat diketahui bahwa struktur kumpulan cerpen Rectoverso karya Dewi Dee Lestari meliputi : (1) tokoh penokohan, (2) latar/setting, (3) alur, (4) sudut pandang, (5) tema, dan (6) amanat. Setelah dilakukan analisis, ditemukan nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam keempat judul cerpen. Cerpen “Malaikat juga Tahu” terdapat sebelas nilai pendidikan karakter yaitu, nilai jujur, toleransi, disiplin, kreatif, mandiri, demokrasi, rasa ingin tahu, menghargai prestasi, bersahabat komunikatif, cinta damai peduli sosial. Cerpen “Firasat” memiliki sepuluh nilai pendidikan karakter yaitu, nilai religius, jujur, toleransi, demokratis, rasa ingin tahu, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, peduli sosial, tanggung jawab. Cerpen “Tidur” memiliki sebelas pendidikan karakter yaitu nilai religius, jujur, toleransi, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, cinta damai, peduli sosial, tanggung jawab. Kemudian yang terakhir cerpen “Aku Ada” memiliki tujuh nilai pendidikan karakter yaitu nilai religius, jujur, toleransi, demokratis, rasa ingin tahu, komunikatif, dan cinta damai. Kata Kunci: Kumpulan Cerpen, Rectoverso, Unsur Intrinsik, Pendidikan Karakter.

Item Type:	Thesis (Bachelor (S1))
Subjects:	P Language and Literature > P Philology. Linguistics
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. Bahasa dan Satra Indonesia
Depositing User:	Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited:	10 Aug 2022 03:22
Last Modified:	10 Aug 2022 03:23
URI:	http://repository.unwidha.ac.id:880/id/eprint/2917

Actions (login required)

View Item