EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KUALITAS PEMBELAJARAN PADA SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI 1 KARANGLO POLANHARJO TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Vivi, Ayu Anggraini (2022) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KUALITAS PEMBELAJARAN PADA SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI 1 KARANGLO POLANHARJO TAHUN PELAJARAN 2021/2022. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.

Text Vivi Fix.pdf Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap kualitas pembelajaran pada siswa Sekolah Dasar negeri 1 Karanglo Polanharjo Klaten 2021/2022. Masalah yang dihadapi yaitu siswa kurang aktif mengikuti pembelajaran dikarenakan pembelajaran berpusat pada guru buka pada siswa. Dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan bentuk penelitian ex post facto, subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VI sekolah dasar negeri 1 karanglo polanharjo klaten tahun pelajaran 2021/2022 yang berjumlah 28 siswa. Pemilihan sampel dilakukan dengan teknik cluster random sampling dengan cara pemilihan kelas acak atau undian. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket dengan skala likert dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menyimpulkan model pembelajaran inkuiri terbimbing efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran pada siswa di sekolah dasar negeri 1 karanglo polanharjo klaten. Hal ini dapat dibuktikan dengan melihat nilai sig dari perhitungan regresi linear sederhana dengan nilai 0,000 lebih kecil dari 0,05, dengan arti bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Untuk melihat besar efektivitas yang diberikan oleh model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap kualitas pembelajaran dengan nilai R – Square yaitu 0,777 dengan arti 77,7% model pembelajaran inkuiri terbimbing sebagai variabel bebas memberikan sumbangan efektivitas terhadap kualitas pembelajaran dan sisanya 22,3% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak termasuk dalam penelitian ini. Kata kunci : Efektivitas, Inkuiri, kualitas pembelajaran

Item Type:	Thesis (Bachelor (S1))
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited:	05 Aug 2022 06:00
Last Modified:	05 Aug 2022 06:00
URI:	http://repository.unwidha.ac.id:880/id/eprint/2896

Actions (login required)

View Item