Nanda, Chusna Maulida (2022) PSYCHOLOGI WELL BEING PADA ANAK DALAM KELUARGA BROKEN HOME SD NEGERI 1 TRUCUK KLATEN TAHUN PELAJARAN 2021/2022. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.
Text
Nanda Fix.pdf Download (3MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran psychological well being pada individu anak yang tumbuh dan berkembang dalam keluarga broke home. Penelitian ini merupakan penelitian dengan pendekatan kualitatif, dengan metode studi kasus. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tehnik wawancara dan observasi terhadap 3 orang subjek di usia anak Teknik analisis data menggunakan teknik analisis tematik. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya perbedaan gambaran psychological well being pada 3 subjek. Subjek 1 mampu memenuhi seluruh dimensi dari psychological well being artinya subjek 1 mampu menerima keadaan diri dan masa lalunya dengan baik, mampu menjalin hubungan dengan orang lain, memiliki kemandirian, mampu menguasai lingkungannya, memiliki tujuan hidup dan mengembangkan potensi diri dari waktu ke waktu, meskipun sempat tidak mempu memenuhi dimensi. Sedangkan pada subjek 2 dan 3 menunjukkan bahwa tidak mudah untuk mampu menerima keadaan diri dan masa lalunya, sulit untuk membina hubungan dekat dengan orang lain, adanya rasa ketergantungan pada orang lain, serta bersikap pasif terhadap lingkungannya namun telah memiliki tujuan hidup yang jelas terarah dan juga memiliki upaya untuk selalu mengembangkan potensi diri. Dari perbedaan tersebut dapat disimpulkan bahwa subjek 1 memiliki tingkat psychological well being lebih tinggi dibandingkan subjek 2 dan 3. Hal ini dipengaruhi oleh faktor dukungan sosial, usia dan juga religiusitas. Kata Kunci: Psychological Well Being, Broken Home, SD Negeri 1 Trucuk.
Item Type: | Thesis (Bachelor (S1)) |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. Guru Sekolah Dasar |
Depositing User: | Unwidha Perpustakaan Unwidha |
Date Deposited: | 29 Jul 2022 03:33 |
Last Modified: | 29 Jul 2022 03:33 |
URI: | http://repository.unwidha.ac.id:880/id/eprint/2864 |
Actions (login required)
View Item |