PENGARUH POLA ASUH AUTORITATIF TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA KELAS I MIM KAHUMAN, NGAWEN, KLATEN TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Evita, Dewi Rahmawati (2022) PENGARUH POLA ASUH AUTORITATIF TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA KELAS I MIM KAHUMAN, NGAWEN, KLATEN TAHUN PELAJARAN 2021/2022. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.

Text Evita Fix.pdf Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh pola asuh autoritatif terhadap kedisiplinan belajar siswa kelas I MIM Kahuman, Ngawen, Klaten, Hal ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang berkaitan dengan kedisiplinan siswa. Berdasarkan observasi awal terdapat permasalahan di kelas I MIM Kahuman, Ngawen, Klaten yaitu (1) terdapat siswa yang terlambat dating ke sekolah (2) terdapat siswa yang tidak mengerjakan tugas (3) ada beberapa siswa yang mengobrol disaat pembelajaran berlangsung. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan Ex Post Facto. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas I MIM Kahuman, Ngawen, Klaten yang berjumlah 112 siswa. Sampel yang digunakan pada penelitian ini berjumlah 28 siswa yang diperoleh secara acak. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dengan skala likert yang memiliki 4 alternatif jawaban. Uji validitas instrumen menggunakan validitas kontruk dengan hasil r tabel lebih dari 0,404 dan 40 kuesioner dinyatakan valid. Sedangkan uji reliabilitas menggunakan rumus Alpha Cronbach dengan hasil 0,874 untuk variabel pola asuh autoritatif dan 0,897 untuk variabel kedisiplinan siswa , sedangkan analisis data menggunakan rumus regresi linier sederhana. Hasil dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh antara pola asuh autoritatif dengan kedisiplinan siswa kelas I MIM Kahuman, Ngawen, Klaten yang ditunjuukkan dengan hasil nilai R-square yaitu 0,221 dengan arti 22,1% pengaruh yang diberikan oleh pola asuh autoritatif terhadap kedisiplinan siswa dan sisanya 77,9% dipengaruhi oleh factor lain yang tidak diteliti oleh peneliti. Kata kunci : kedisiplinan, pola asuh autoritatif, pendekatan ex post facto

Item Type:	Thesis (Bachelor (S1))
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited:	13 Jul 2022 06:01
Last Modified:	13 Jul 2022 06:01
URI:	http://repository.unwidha.ac.id:880/id/eprint/2824

Actions (login required)

View Item