Andhika, Fery Nurcahya (2022) PENGARUH FLEKSIBILITAS JAM KERJA, STRES KERJA DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN SUPER DAZZLE GEJAYAN DI SLEMAN. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.
Text
Andhika Fix.pdf Download (1MB) |
Abstract
ANDHIKA FERY NURCAHYA, NIM 1821100089, Skripsi, Fakultas Ekonomi Jurusan Manajemen Universitas Widya Dharma Klaten, Pengaruh Fleksibilitas Jam Kerja, Sres Kerja, dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Karyawan di Super Dazzle Gejayan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah pengaruh fleksibilitas jam kerja, stres kerja dan motivasi kerja terhadap peningkatan kinerja karyawan pada Super Dazzle Gejayan. Berdasarkan dari hasil analisis regresi linier berganda dengan uji dua sisi yaitu Y = 27,187 – 0,049 X1 + 0,071 X2 – 0,235 X3, menunjukan bahwa fleksibilitas jam kerja tidak berpengaruhi pada kinerja karyawan dan stres kerja tidak berpengaruh terhadap kinerja karyawan, sedangkan motivasi kerja secara signifikan berpengaruh terhadap kinerja karyawan. Pada variabel flekibilitas jam kerja sebesar - 0,049, stres kerja sebesar 0,0,071, dan motivasi kerja sebesar 0,235. Dari hasil uji t diketahui fleksibilitas jam kerja dan stres kerja tidak berpengaruh signifikan pada kinerja karyawan sedangkan motivasi kerja terdapat pengaruh yang signifikan terhadap kinerja karyawan pada Super Dazzle Gejayan. Berdasarkan analisis kualitatif disimpulkam sebagian besar responden penelitian ini berusia 18 tahun s/d 27 tahun sebanyak 42 orang atau 47%, jenis kelamin di dominasi perempuan sebanyak 51 orang atau 57% , dan pendidikan terakhir di dominasi lulusan SMA/SMK 51 orang atau 57%. Kata kunci : Fleksibilitas Jam Kerja, Stres Kerja, dan Motivasi Kerja.
Item Type: | Thesis (Bachelor (S1)) |
---|---|
Subjects: | H Social Sciences > HB Economic Theory |
Divisions: | Fakultas Ekonomi > Manajemen |
Depositing User: | Unwidha Perpustakaan Unwidha |
Date Deposited: | 08 Jul 2022 01:23 |
Last Modified: | 08 Jul 2022 01:23 |
URI: | http://repository.unwidha.ac.id:880/id/eprint/2817 |
Actions (login required)
View Item |