PENGARUH PEMBELAJARAN DARING MENGGUNAKAN MEDIA WHATSAPP DI TENGAH WABAH VIRUS COVID-19 TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI JOMBOR CEPER KLATEN TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Latifah, Oktaviana Sari (2021) PENGARUH PEMBELAJARAN DARING MENGGUNAKAN MEDIA WHATSAPP DI TENGAH WABAH VIRUS COVID-19 TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI JOMBOR CEPER KLATEN TAHUN PELAJARAN 2020/2021. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma Klaten.

Text Latifah Fix.pdf Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi tidak adanya inisiatif dari siswa untuk belajar secara mandiri selama pembelajaran daring. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) adakah pengaruh pembelajaran daring dengan menggunakan media whatsapp terhadap kemandirian belajar siswa SD N Jombor dan (2) seberapa besar tingkat kemandirian belajar siswa selama pembelajaran daring. Hipotesis dari penelitian ini adalah penelitian daring tidak berpengaruh terhadap kemandirian belajar siswa kelas IV SD Negeri Jombor. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri Jombor yang berjumlah enam belas siswa. Untuk teknik pengambilan data ada tiga yaitu wawancara, angket, dan dokumentasi. Teknik wawancara dilakukan pada wali kelas dan wali murid, teknik angket diisi oleh wali murid, dan teknik dokumentasi dilakukan pada saat melakukan wawancara pada wali kelas maupun wali murid. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah pembelajaran daring tidak berpengaruh untuk menumbuhkan sikap kemandirian pada siswa. Hasil tersebut diperoleh dari hasil wawancara pada wali kelas maupun wali murid. Hasil wawancara tersebut diperkuat dengan hasil angket yang rendah yaitu 2,23. Hasil tersebut berada pada klasifikasi kurang berpengaruh. Sehingga, dari hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa pembelajaran daring dengan menggunakan media whatsapp tidak berpengaruh pada sikap kemandirian belajar siswa kelas IV SD N Jombor. Kata Kunci : Pembelajaran Daring, Whatsapp, Kemandirian Belajar

Item Type:	Thesis (Bachelor (S1))
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited:	22 Sep 2021 04:54
Last Modified:	22 Sep 2021 04:54
URI:	http://repository.unwidha.ac.id/id/eprint/2630

Actions (login required)

View Item