PENGARUH POLA ASUH PERMISIF TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS IV SD NEGERI 3 KRAJAN, JATINOM, KLATEN TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Suwanto, Suwanto (2021) PENGARUH POLA ASUH PERMISIF TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS IV SD NEGERI 3 KRAJAN, JATINOM, KLATEN TAHUN PELAJARAN 2020/2021. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma Klaten.

Text Suwanto Fix.pdf Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pola asuh permisif terhadap kepercayaan diri siswa kelas IV SD Negeri 3 Krajan Jatinom Klaten. Ditemukan beberapa masalah yang dihadapi siswa kelas IV yang tidak mempunyai kepercayaan diri yaitu (1) tidak mampu menyampaikan pendapat di depan kelas; (2) malu melakukan interaksi dengan orang lain; (3) tidak percaya terhadap kemampuannya. Di dalam penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan bentuk Ex Post Facto. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan kuesioner dengan skala likert. Kuesioner yang diuji cobakan kepada 24 siswa kelas IV. Penelitian ini menggunakan validitas konstruk, terdapat 19 instrumen yang valid dari 20 instrumen yang diujikan. Uji realibilitas menggunakan nilai Alpha Cronbach dengan nilai pola asuh permisif sebesar 0,908 dan kepercayaan diri 0,907. Uji normalitas dalam penelitian ini dengan nilai Sig 0,804 yang dapat dinyatakan data terdistribusi secara normal. Uji linieritas pada penelitian ini sebesar 0,718 yang dapat dinyatakan terdapat hubungan yang signifikan antara pola asuh permisif dengan kepercayaan diri. Penelitian ini terdapat pengaruh antara pola asuh permisif terhadap kepercayaan diri siswa. Hal ini dapat dibuktikan dengan melihat nilai Sig perhitungan regresi sederhana dengan nilai 0,02 lebih kecil dari probability 0,05 dengan arti Ho ditolak dan Ha diterima. Untuk melihat besar pengaruh yang diberikan oleh pola asuh permisif terhadap kepercayaan diri siswa dengan nilai R-Square yaitu 0,379 dengan arti 37,9% pengaruh yang diberikan oleh pola asuh permisif terhadap kepercayaan diri siswa dan sisanya 62,1% dipengaruhi oleh faktor lain yaitu tidak diteliti oleh peneliti. Kata kunci: Kepercayaan diri, Pola Asuh Permisif dan Pendekatan Ex Post Facto

Item Type:	Thesis (Bachelor (S1))
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited:	21 Sep 2021 04:31
Last Modified:	21 Sep 2021 04:31
URI:	http://repository.unwidha.ac.id/id/eprint/2624

Actions (login required)

View Item