ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL JALANAN KARYA MA’MUN AFFANY DO’A ANAK

Toni, Suryoko (2015) ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL JALANAN KARYA MA’MUN AFFANY DO’A ANAK. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.

Text Toni suryoko.fix.pdf Download (1MB)

Abstract

Toni Suryoko. 1111109162. Analisis Nilai-nilai Pendidikan dalam Novel Do’a Anak Jalanan karya Ma’mun Affany. Skripsi. Klaten: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Universitas Widya Dharma. 2015. Pendidikan merupakan kunci utama dalam peningkatan kualitas kemajuan bangsa. Sistem pendidikan telah disempurnakan dengan perkembangan dan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi serta kondisi sosial kepribadian bangsa yang bermartabat dan bermoral. Perumusan masalah penelitian ini adalah (1) apa unsur- unsur yang membangun dalam novel Do’a Anak Jalanan karya Ma’mun Affany?, (2) nilai-nilai pendidikan apa saja yang terkandung dalam novel Do’a Anak Jalanan karya Ma’mun Afffany?. Tujuan penelitian ini adalah untuk Mendeskripsikan (1) unsur-unsur novel Do’a Anak Jalanan karya Ma’mun Affany, (2) mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan dalam novel Do’a Anak Jalanan karya Ma’mun Affany. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sumber data adalah novel Do’a Anak Jalanan dan data yang diambil adalah teks cerita yang berupa kata-kata maupun kalimat yang mengandung nilai pendidikan dalam novel Do’a Anak Jalanan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan membaca novel Do’a Anak Jalanan karya Ma’mun Affany, dan catat. Teknik analisis data yang digunakan dengan metode deskriptif analitis yaitu: Tahap deskripsi data, yang meliputi kegiatan mendeskripsikan, mengidentifikasi dan mengklasifikasikan data sesuai dengan aspek nilai pendidikan. Tahap analisis data, dengan cara menganalisis data secara terperinci. Tahap intepretasi data dengan cara membuat penafsiran terhadap data yang sudah dianalisis. Tahap penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa novel Do’a Anak Jalanan karya Ma’mun Affany bertemakan perjuangan hidup pengamen jalanan yang menjalani kerasnya hidup namun mereka tetap semangat bersekolah demi meraih cita-cita yang mereka impikan. Nilai-nilai pendidikan yang terdapat di dalam novel Do’a Anak Jalanan karya Ma’mun Affany terdiri atas tiga nilai, yaitu: (1) nilai agama/ religius yang menyangkut kehidupan manusia dengan Tuhan, (2) nilai moral yaitu nilai etika yang ada di dalam suatu masyarakat, dan (3) nilai sosial merupakan perilaku sosial terhadap peristiwa yang terjadi di sekitarnya.

Item Type:	Thesis (Bachelor (S1))
Subjects:	L Education > L Education (General) P Language and Literature > PN Literature (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. Bahasa dan Satra Indonesia
Depositing User:	Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited:	13 Feb 2019 07:10
Last Modified:	13 Feb 2019 07:10
URI:	http://repository.unwidha.ac.id/id/eprint/251

Actions (login required)

View Item