PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI 3 PASEBAN, BAYAT, KLATEN TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Dwi, Sari Anggraheni (2021) PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI 3 PASEBAN, BAYAT, KLATEN TAHUN PELAJARAN 2020/2021. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma Klaten.

Text Dwi Fix.pdf Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh yang positif dan signifikan perhatian orang tua terhadap kedisiplinan belajar siswa di Sekolah Dasar Negeri 3 Paseban, Bayat, Klaten Tahun Pelajaran 2020/2021. Masalah yang dihadapi siswa kelas 3 dan 4 dalam kedisiplinan belajar yaitu (1) Tidak mau belajar sendiri saat dirumah, (2) kurangnya perhatian dari orang tua, (3) tidak mau mendengarkan guru saat dikelas. Dalam penelitian ini menggunakan bentuk penelitian Ex Post Facto. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa Sekolah Dasar Negeri 3 Paseban, Bayat, Klaten Tahun Pelajaran 2020/2021. Populasi penelitian yaitu seluruh siswa Sekolah Dasar Negeri 3 Paseban, Bayat, Klaten yang berjumlah 52 siswa. Pemilihan sampel dilakukan dengan teknik Claster Random Sampling dengan cara undian.dan banyak sampel menjadi 21 siswa dari kelas 3 dan 4. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan kuesioner dengan skala likert, Observasi, wawancara dan Dokumentasi. Kuesioner yang diujicobakan kepada 20 siswa kelas 3 dan 4. Penelitian ini menggunakan validitas konstruk, terdapat 25 instrumen yang valid dari 25 instrumen yang diujicobakan. Uji Reliabilitas menggunakan nilai Alpha Cronbach dengan nilai perhatian orang tua 0,966 dan kedisiplinan belajar siswa 0, ,924. Uji Normalitas pada penelitian ini dengan nilai Sig 0,200 yang dapat dinyatakan data terdistribusi secara normal. Uji Lineritas pada penelitian ini yaitu 0,221 yang dapat dinyatakan adanya hubungan yang signifikan antara perhatian orang tua terhadap kedisiplinan belajar siswa. Penelitian ini terdapat pengaruh antara perhatian orang tua terhadap kedisiplinan belajar siswa, hal ini dapat dibuktikan dengan melihat nilai Sig dari perhitungan regresi sederhana dengan nilai 0,001 lebih kecil dari 0,05, dengan arti bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Untuk melihat besar pengaruh yang diberikan oleh perhatian orang tua terhadap kedisiplinan belajar siswa dengan nilai R- Square yaitu 0,458 dengan arti 45,8% perhatian orang tua sebagai variabel bebas memberikan sumbangan pengaruh terhadap kedisiplinan belajar siswa dan sisanya sebesar 54,2% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak termasuk dalam penelitian ini. Kata kunci : Perhatian Orang Tua, Kedisiplinan Belajar Siswa, Sekolah Dasar Negeri 3 Paseban.

Item Type:	Thesis (Bachelor (S1))
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited:	30 Aug 2021 02:11
Last Modified:	30 Aug 2021 02:11
URI:	http://repository.unwidha.ac.id/id/eprint/2502

Actions (login required)

View Item