ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL STATISTIKA KELAS VIII SMP AISYIYAH FULL DAY WEDI TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Handayani, Handayani (2021) ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL STATISTIKA KELAS VIII SMP AISYIYAH FULL DAY WEDI TAHUN PELAJARAN 2020/2021. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma Klaten.

Text Handayani Fix.pdf Download (18MB)

Abstract

Handayani, 1713100018, Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univeritas Widya Dharma Klaten, Skripsi, Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Statistika Kelas VIII SMP Aisyiyah Full Day Wedi Tahun Pelajaran 2020/2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) jenis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal statistika, 2) penyebab siswa melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal statistika, 3) solusi agar siswa tidak melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal pada materi statistika. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Subjek yang diambil adalah kelas VIII B SMP Aisyiyah Full Day Wedi. Pengambilan subjek penelitian menggunakan perpaduan metode purposive sampling dan metode stratified sampling. Kemudian untuk metode pengambilan data yang digunakan pada penelitian ini yaitu dengan metode tes, wawancara dan dokumentasi. Validasi data yang dilakukan dengan membendingkan dan mengecek data hasil tes dengan data hasil wawancara. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh kesimpulan bahwa 1) jenis dan persentase kesalahan yang dilakukan siswa yaitu: a) kesalahan memahami soal sebesar 52,24% meliputi kesalahan menentukan apa yang diketahui sebesar 51,38% dan kesalahan menentukan apa yang ditanya sebesar 53,10%, b) kesalahan menyusun rencana sebesar 55,17% meliputi kesalahan membuat model matematika dengan benar, lengkap dan rinci sebesar 50,69% dan kesalahan penulisan rumus sebesar 59,66%, c) kesalahan melaksanakan rencana sebesar 16,90% yakni salah dalam melakukan perhitungan dengan benar ke dalam rumus yang ditentukan dan d) kesalahan memeriksa kembali sebesar 62,07% yakni salah dalam menuliskan jawaban akhir atau kesimpulan yang sesuai dengan permintaan soal. 2) Penyebab kesalahan tersebut berasal dari siswa antara lain: siswa kurang teliti dalam mengerjakan soal, siswa kurang memahami materi, siswa hanya menghafalkan rumus, siswa kesulitan menggunakan rumus yang digunakan dan siswa kurang memanfaatkan waktu pada saat menyelesaikan soal. 3) Solusi untuk siswa agar tidak melakukan kesalahan menyelesaikan soal antara lain: siswa membiasakan diri untuk membaca soal dengan teliti, siswa harus mempersiapkan diri yang matang sebelum mengikuti pembelajaran, siswa membiasakan diri untuk bertanya kepada guru jika ada sub pokok yang kurang paham, siswa membiasakan diri untuk berlatih menyelesaikan soal yang berbeda-beda. Kata Kunci: statistika, analisis kesalahan, pesentase kesalahan, penyebab ksalahan siswa, solusi untuk mengatasi kesalahan siswa.

Item Type:	Thesis (Bachelor (S1))
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. Matematika
Depositing User:	Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited:	18 Aug 2021 05:01
Last Modified:	18 Aug 2021 05:01
URI:	http://repository.unwidha.ac.id/id/eprint/2435

Actions (login required)

View Item