NILAI-NILAI MORAL PADA NOVEL ”KUBAH” KARYA AHMAD TOHARI DAN MATERI PENGAJARAN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA KELAS IX

Reza, Hedy Al Azis (2021) NILAI-NILAI MORAL PADA NOVEL ”KUBAH” KARYA AHMAD TOHARI DAN MATERI PENGAJARAN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA KELAS IX. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma Klaten.

Text Reza Fix.pdf Download (1MB)

Abstract

Reza Hedy Al’Azis, 1711100011. Nilai-nilai Moral pada Novel Kubah Karya Ahmad Tohari dan Materi Pengajaran di Sekolah Menengah Pertama IX. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Widya Dharma Klaten, Pembimbing I Dr. Agus Yuliantoro, M.Hum., Pembimbing II Wisnu Nugroho Aji, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) wujud nilai moral, (2) teknik penyampaian nilai moral pada novel Kubah karya Ahmad Tohari, dan (3) materi pengajaran di SMP. Sumber data penelitian ini ialah novel Kubah karya Ahmad Tohari, cetakan ketujuh, pada Januari 2019 dengan tebal novel 210 halaman yang diterbitkan oleh PT Gramedia di Jakarta. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Penelitian ini dipusatkan dengan permasalahan yang berhubungan dengan wujud, teknik penyampaian nilai moral, dan materi pengajaran. Pengumpulan data menggunakan teknik baca-catat, dan analisis data dilakukan dengan teknik deskriptif kualitatif. Hasil penelitian dapat diperhatikan sebagai berikut: Pertama, wujud nilai moral pada novel Kubah karya Ahmad Tohari berupa hubungan manusia dengan Tuhan, yaitu kepercayaan terhadap Tuhan, bersyukur terhadap Tuhan, dan memanjatkan doa terhadap Tuhan. Hubungan manusia dengan diri sendiri, yaitu teguh pada diri sendiri, optimis, dan penyesalan. Hubungan manusia dengan lingkup sosial, yaitu peduli sesama, berterima kasih, menghargai orang lain, jujur, dan bersikap sabar. Kedua, teknik penyampaian nilai moral pada novel Kubah karya Ahmad Tohari berupa teknik penyampaian langsung, dan teknik penyampaian tidak langsung. Teknik penyampaian langsung terdiri atas: uraian pengarang, dan melalui tokoh. Teknik penyampaian tidak langsung terdiri atas:peristiwa, dan konflik. Sedangkan mengenai deskripsi tentang materi pengajaran yakni seorang guru patut menentukan materi atau bahan, strategi, teknik, dan metode yang tepat untuk mencapai tujuan pengajaran yang diharapkan. Kata Kunci : Nilai Moral, Teknik Penyampaian Nilai Moral, dan Materi Pengajaran

Item Type:	Thesis (Bachelor (S1))
Subjects:	P Language and Literature > P Philology. Linguistics
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. Bahasa dan Satra Indonesia
Depositing User:	Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited:	05 Jun 2021 03:47
Last Modified:	05 Jun 2021 03:47
URI:	http://repository.unwidha.ac.id/id/eprint/2280

Actions (login required)

View Item