PEMBELAJARAN MENULIS PUISI BEBAS SISWA KELAS V SD NEGERI 2 PANUNGGALAN, KECAMATAN PULOKULON KABUPATEN GROBOGAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Imtikan, Imtikan (2015) PEMBELAJARAN MENULIS PUISI BEBAS SISWA KELAS V SD NEGERI 2 PANUNGGALAN, KECAMATAN PULOKULON KABUPATEN GROBOGAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.

Text Imfikan.fix.pdf Download (844kB)

Abstract

IMTIKAN. NIM : 1011109116. Pembelajaran Menulis Puisi Bebas Kelas V SD Negeri 2 Panunggalan Kecamatan Pulokulon Kabupaten Grobogan Tahun Pelajaran 2014/2015. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni; Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan; Universitas Widya Dharma Klaten. Perumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pembelajaran menulis puisi bebas di kelas V SD Negeri 2 Panunggalan Kecamatan Pulokulon Kabupaten Grobogan tahun pelajaran 2014/2015? Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan pembelajaran menulis puisi bebas di kelas V SD Negeri 2 Panunggalan Kecamatan Pulokulon Kabupaten Grobogan tahun pelajaran 2014/2015. Metode yang digunakan untuk pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi. Sumber data dalam penelitian ini yaitu guru dan siswa. Objek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 2 Panunggalan. Teknik analisis data dengan kualitatif. Berdasarkan analisis dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pembelajaran menulis puisi bebas di kelas V SD Negeri 2 Panunggalan Kecamatan Pulokulon Kabupaten Grobogan ditemukan hal-hal sebagai berikut : 1) Aspek guru, guru tidak dapat mengelola kelas dengan baik, 2) Aspek materi, materi puisi tidak sesuai dengan tema yang ditentukan, 3) Aspek metode, dalam pelaksanaan pembelajaran guru menggunakan metode ceramah dan tanya jawab, 4) Aspek siswa, siswa kurang memperhatikan dalam penulisan puisi bebas, 5) Aspek media, guru tidak menggunakan media tertentu dalam pembelajaran, guru hanya menggunakan teks puisi dari buku pelajaran, 6) Aspek Evaluasi, dalam evaluasi guru menggunakan penilaian dengan tes yaitu dilakukan secara tertulis, lisan, dan pembuatan (praktik).

Item Type:	Thesis (Bachelor (S1))
Subjects:	Z Bibliography. Library Science. Information Resources > Z004 Books. Writing. Paleography
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. Bahasa dan Satra Indonesia
Depositing User:	Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited:	12 Feb 2019 09:37
Last Modified:	12 Feb 2019 09:37
URI:	http://repository.unwidha.ac.id/id/eprint/228

Actions (login required)

View Item