Jati, Cahyo Jatmiko (2020) PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN PENUGASAN PADA SISWA KELAS III SDN 2 WANGLU TRUCUK KLATEN TAHUN PELAJARAN 2019/2020. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma Klaten.
Text
Jati Fix.pdf Download (1MB) |
Abstract
Peningkatan Hasil Belajar Menggunakan Metode Pembelajaran Penugasan Pada Siswa Kelas III JATI CAHYO JATMIKO NIM. 1815100061 Jati.cahyojati6@gmail.com ABSTRAK Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar matematika menggunakan metode pembelajaran Penugasan pada siswa kelas III SDN 2 Wanglu tahun pelajaran 2019/2020. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas III SDN 2 Wanglu Trucuk Klaten yang berjumlah 18 siswa terdiri dari 9 siswa laki-laki dan 9 siswa perempuan. Data yang terkumpul berupa hasil belajar siswa yang dianalisis dengan menggunakan analisa statistika deskriptif kuantitatif Hasil penelitian menunjukkan bahwa : Hasil belajar matematika siswa meningkat dari rata-rata 63,88 menjadi 75 dan persentase ketuntasan klasikal dari 44,44% menjadi 77,77%. Hasil tes akhir siklus II sudah mencapai indikator keberhasilan yang telah ditetapkan yaitu apabila dikelas tersebut terdapat 75% yang mencapai Kriteria Ketuntasan Minimun (KKM) yaitu 65. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan pembelajaran dengan metode Penugasan dapat meningkatkan hasil belajar matematika kelas III SDN 2 Wanglu tahun pelajaran 2019/2020 Kata kunci: Penugasan, Hasil Belajar , Matematika
Item Type: | Thesis (Bachelor (S1)) |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. Guru Sekolah Dasar |
Depositing User: | Unwidha Perpustakaan Unwidha |
Date Deposited: | 10 Nov 2020 04:21 |
Last Modified: | 10 Nov 2020 04:21 |
URI: | http://repository.unwidha.ac.id/id/eprint/2219 |
Actions (login required)
View Item |