HUBUNGAN ANTARA MINAT MEMBACA KARYA SASTRA DAN KEMAMPUAN BERDISKUSI DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWI KELAS XI IBB SMA SANTA MARIA YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Evensius, Dimas Hendro Riberu (2020) HUBUNGAN ANTARA MINAT MEMBACA KARYA SASTRA DAN KEMAMPUAN BERDISKUSI DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWI KELAS XI IBB SMA SANTA MARIA YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2018/2019. Masters thesis, Universitas Widya Dharma Klaten.

Text FIX.pdf Download (10MB)

Abstract

Evensius Dimas Hendro Riberu. 1881100026. HUBUNGAN ANTARA MINAT MEMBACA KARYA SASTRA DAN KEMAMPUAN BERDISKUSI DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWI STAMA YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2018/2019. TESIS. Pendidikan Bahasa. Program Pascasarjana. Universitas Widya Dharma Klaten. 2020 Tujuan penelitian ini untuk (1) mengetahui hubungan minat membaca karya sastra dengan prestasi belajar Bahasa Indonesia siswi kelas XI IBB di SMA Santa Maria (STAMA) Yogyakarta; (2) mengetahui hubungan kemampuan berdiskusi dengan prestasi belajar Bahasa Indonesia siswi kelas XI IBB di SMA Santa Maria (STAMA) Yogyakarta; (3) mengetahui hubungan antara minat membaca karya sastra dan kemampuan berdiskusi secara bersama-sama dengan prestasi belajar Bahasa Indonesia. Penelitian ini adalah penelitian populasi. Subjek penelitian adalah seluruh siswi kelas XI IBB di SMA Santa Maria (STAMA) Yogyakarta yang berjumlah 19 siswi. Pengumpulan data skor minat membaca karya sastra menggunakan instrumen angket. Data kemampuan berdiskusi diperoleh melalui instrument lembar observasi. Data prestasi belajar Bahasa Indonesia diperoleh dari dokumen sekolah berupa nilai ulangan harian. Seluruh data yang diperoleh terdistribusi normal dengan nilai signifikansi uji Kolmogorov-Smirnov untuk minat membaca karya sastra ialah 0,969; kemampuan berdiskusi 0,807; dan prestasi belajar Bahasa Indonesia 0,931. Uji linieritas data menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang linear secara signifikan antara minat membaca karya sastra dan prestasi belajar Bahasa Indonesia dengan nilai deviation from linearity sig. 0,728 dan terdapat hubungan yang liniear secara signifikan antara kemampuan berdiskusi dengan prestasi belajar Bahasa Indonesia dengan nilai deviation from linearity sig. 0,864. Kata kunci: minat membaca, karya sastra, kemampuan berdiskusi, prestasi belajar, Bahasa Indonesia.

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	L Education > L Education (General) P Language and Literature > P Philology. Linguistics
Divisions:	Program Pasca Sarjana > Pendidikan Bahasa
Depositing User:	Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited:	09 Sep 2020 05:23
Last Modified:	09 Sep 2020 05:23
URI:	http://repository.unwidha.ac.id/id/eprint/2151

Actions (login required)

View Item