ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA POKOK BAHASAN BIDANG KARTESIUS DENGAN MENGGUNAKAN PROSEDUR NEWMAN PADA SISWA KELAS VIII SMP N 4 KLATEN TAHUN AJARAN 2019/2020

Harya, Pramada (2020) ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA POKOK BAHASAN BIDANG KARTESIUS DENGAN MENGGUNAKAN PROSEDUR NEWMAN PADA SISWA KELAS VIII SMP N 4 KLATEN TAHUN AJARAN 2019/2020. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma Klaten.

Text Harya Fix.pdf Download (5MB)

Abstract

HARYA PRAMADA NIM 1513102631. Program Studi Matematika Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, FKIP Universitas Widya Dharma Klaten. 2019. Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Pokok Bahasan Bidang Kartesius Dengan Menggunakan Prosedur Newman Pada Siswa Kelas VIII SMP N 4 Klaten Tahun Ajaran 2019/2020. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis-jenis kesalahan siswa dan faktor-faktor penyebab kesalahan siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Kabupaten Klaten dalam menyelesaikan soal-soal matematika materi Bidang Kartesius berdasarkan prosedur Newman. Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan menggunakan metode tes tertulis dan wawancara mendalam. Subjek dalam penelitian ini yaitu siswa kelas VIII SMP N 4 Kabupaten Klaten yang berjumlah 30 siswa. Hasil penelitian menunjukkan persentase kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal matematika terkait materi bidang kartesius berdasarkan prosedur Newman adalah: (a) persentase kesalahan membaca yang dilakukan siswa sebesar 12%, (b) persentase kesalahan memahami konsep sebesar 25%, (c) persentase kesalahan transformasi sebesar 24%, (d) persentase kesalahan keterampilan proses sebesar 51%, dan (e) persentase kesalahan penulisan jawaban akhir sebesar 81%. Persentase kesalahan total siswa adalah 38%. Faktor-faktor penyebab kesalahan siswa adalah tidak lancar membaca soal serta kurangnya pengetahuan tentang kalimat matematika yang terdapat dalam soal-soal matematika, tidak memiliki kemampuan menuliskan hal yang diketahui dan hal yang ditanyakan dalam soal dengan benar, tidak menguasai materi bidang kartesius, kurang berlatih mengerjakan soal-soal latihan terkait materi bidang kartesius, asal-asalan mengerjakan soal, tidak menyukai pelajaran matematika, tidak paham dengan metode penyelesaian yang digunakan dengan benar, terburu-buru dalam mengerjakan proses penyelesaian. Kata kunci : Analisis kesalahan, prosedur Newman.

Item Type:	Thesis (Bachelor (S1))
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QA Mathematics
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. Matematika
Depositing User:	Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited:	09 Sep 2020 04:23
Last Modified:	09 Sep 2020 04:23
URI:	http://repository.unwidha.ac.id/id/eprint/2145

Actions (login required)

View Item