UPAYA GURU PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DALAM MENGEMBANGKAN MORAL KEBANGSAAN SISWA (Studi Kasus di Madrasah Aliyah Negeri 2 Klaten Tahun 2019/2020)

Annisa, Roostiyati (2020) UPAYA GURU PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DALAM MENGEMBANGKAN MORAL KEBANGSAAN SISWA (Studi Kasus di Madrasah Aliyah Negeri 2 Klaten Tahun 2019/2020). Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma Klaten.

Text FIX.pdf Download (918kB)

Abstract

Annisa Roostiyati. NIM. 1612200006. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Jurusan Pendidikan Ilmu Pendidikan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Widya Dharma Klaten. Judul Skripsi : Upaya Guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dalam Menanamkan Moral Kebangsaan kepada Siswa Kelas X Madrasah Aliyah Negeri 2 Klaten Tahun Pelajaran 2019/2020. Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalahnilai moral merupakan sesuatu yang abstrak, yang mempunyai ciri-ciri tertentu dan dapat dilihat dari tingkah laku, memiliki kaitan dengan istilah fakta, tindakan, norma, moral, cita- cita, keyakinan dan kebutuhan. Nilai itu ada tetapi tidak mudah dipahami. Sifatnya yang abstrak dan tersembunyi di belakang fakta menjadi salah satu penyebab sulitnya nilai dipahami. Ketika kemampuan manusia dibicarakan, pemikiran klasik dalam psikologi sampai pada pertanyaan tentang masalah yang paling berpengaruh pada proses belajar seseorang, maka jawabannya adalah faktor bawaan dan faktor lingkungan, dimana kedua faktor tersebut paling berpengaruh terhadap perkembangan diri manusia. Faktor bawaan dan faktor lingkungan sangat erat kaitannya dalam proses perolehan nilai moral seseorang dalam kehidupannya. Mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan merupakan mata pelajaran yang memfokuskan pada pembentukan diri. Untuk itu peran guru, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan tidak hanya menyampaikan materi saja tetapi harus memberikan pendekatan-pendekatan yang tepat untuk mengembangkan kecerdasan moral siswa dalam kehidupan sehari-hari baik di lingkungan sekolah, keluarga dan masyarakat sesuai dengan norma dan peraturan yang berlaku di masyarakat. Perumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimanakah Upaya Guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dalam Menanamkan Moral Kebangsaan kepada siswa kelas X Madrasah Aliyah Negeri 2 klaten tahun 2019/2020 Tujuan dari adanya penelitian ini adalah Untuk mengetahui upaya guru pendidikan pancasila dan kewarganegaraan dalam menanamkan moral kebangsaan kepada siswa kelas X Madrasah Aliyah Negeri 2 Klaten tahun 2019/2020 Dari hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa upaya guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dalam menanamkan moral kebangsaan kepada siswa di Madrasah Aliyah Negeri 2 Klaten sangat baik dallam berupaya menanamkan moral kebangsaan kepada peserta didik melalui penanaman sikap, metode pembelajaran dan media pembelajaran.

Item Type:	Thesis (Bachelor (S1))
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. PPKn
Depositing User:	Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited:	03 Sep 2020 01:39
Last Modified:	03 Sep 2020 01:39
URI:	http://repository.unwidha.ac.id/id/eprint/2026

Actions (login required)

View Item