PENGARUH INTENSITAS BERMAIN GAME ONLINE DAN IQ TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 KLATEN TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Suryo, Priyo Hutomo (2015) PENGARUH INTENSITAS BERMAIN GAME ONLINE DAN IQ TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 KLATEN TAHUN PELAJARAN 2014/2015. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.

Text Suryo Priyo H.fix.pdf Download (1MB)

Abstract

Suryo Priyo Hutomo NIM 111310289. Program Studi Pendidikan Matematika; Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam; Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Widya Dharma Klaten. 2015. Skripsi: Pengaruh Intensitas Bermain Game Online dan IQ Terhadap Prestasi Belajar Matematika Kelas VII SMP Negeri 3 Klaten tahun pelajaran 2014/2015. Penelitian ini bertujuan untuk ( 1 ) mengetahui pengaruh intensitas bermain game online terhadap prestasi belajar matematika ( 2 ) menegetahui pengaruh tingkat IQ terhadap prestasi belajar matematika dan ( 3 ) mengetahui pengaruh intensitas bermain game online dan tingkat IQ terhadap prestasi belajar matematika Penelitian ini dilakukan di SMP Negri 3 Klaten, dan sampel penelitian kelas VII C dan VII D. Dalam penelitian ini menggunakan beberapa metode yaitu : metode kuisoner untuk menagmbil intensitas bermain game online, metode dokumentasi untuk mengambil data IQ, metode test untuk mengetahui prestasi belajar matematika siswa. Hasil penelitian menunjukkan : 1) Ada pengaruh intensitas bermain game online terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VII SMP Negeri 3 Klaten hal ini dilihat dari koefisien regresi sebesar -0,3618 dan mempunyai pengaruh penurunan terhadap prestasi belajar matematika sebesar 13,09%. 2) Ada pengaruh IQ terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VII SMP Negeri 3 Klaten hal ini dilihat dari koefisien regresi sebesar 0,4155 dan mempunyai pengaruh kenaikan terhadap prestasi belajar matematika sebesar 17,27%. 3) Ada pengaruh intensitas bermain game online dan IQ terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VII SMP Negeri 3 Klaten hal ini dilihat dari koefisien regresi sebesar 0,4810 dan mempunyai pengaruh terhadap prestasi belajar matematika sebesar 23,13%. 8,063% untuk intensitas bermain game online dan 15,067% untuk tingkat IQ . Jadi dapat disimpulakan bahwa siswa yang gemar bermain game online dan tingkat IQ siswa mempunyai pengaruh terhadap prestasi belajar matematika.

Item Type:	Thesis (Bachelor (S1))
Subjects:	Q Science > QA Mathematics
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. Matematika
Depositing User:	Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited:	12 Feb 2019 01:42
Last Modified:	12 Feb 2019 01:42
URI:	http://repository.unwidha.ac.id/id/eprint/195

Actions (login required)

View Item