Khairunnisa, Khairunnisa (2020) HUBUNGAN GAYA KEPEMIMPINAN GURU DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IV SDN 1 MALANGAN, TULUNG, KLATEN TAHUN PELAJARAN 2019/2020. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.
Text
fix khairunnisa.pdf Download (1MB) |
Abstract
HUBUNGAN GAYA KEPEMIMPINAN GURU DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWAKELAS IV SDN 1 MALANGAN,TULUNG,KLATEN TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Khairunnisa 1615100057 khaikhairunnisa46@gmail.com ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya pemberian motivasi belajar siswa. Hal tersebut ditandai dengan, perhatian siswa yang masih kurang dalam proses belajar mengajar. Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan hubungan gaya kepemimpinan guru dengan motivasi belajar siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 1 Malangan, Tulung, Klaten tahun ajaran 2019/2020. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah adakah hubungan positif antara gaya kepemimpinan guru dengan motivasi belajar siswa kelas IV SD Negeri 1 Malangan, Tulung, Klaten tahun ajaran 2019/2020. Jenis penelitian adalah kuantitatif dan menggunakan metode penelitian korelasional. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 1 Malangan, Tulung, Klaten. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu kuesioner. Teknik analisis data perhitungan data peneliti menggunakan korelasi product moment Pearson dengan bantuan program SPSS versi 20. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan guru terdapat hubungan yang signifikasi dengan motivasi belajar siswa SD Negeri 1 Malangan, Tulung, Klaten. Hal tersebut dapat dilihat dari nilai sig adalah 0,0006 < 0,05. Hal ini menunjukan hipotesis penelitian diterima. Kata kunci: Gaya kepemimpinan guru, motivasi belajar, korelasional
Item Type: | Thesis (Bachelor (S1)) |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. Guru Sekolah Dasar |
Depositing User: | Unwidha Perpustakaan Unwidha |
Date Deposited: | 26 Aug 2020 01:56 |
Last Modified: | 26 Aug 2020 01:56 |
URI: | http://repository.unwidha.ac.id/id/eprint/1927 |
Actions (login required)
View Item |