UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE PESAWAT TERBANG MELUNCUR PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KEBONARUM KABUPATEN KLATEN TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Nieta, Ernawati (2015) UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE PESAWAT TERBANG MELUNCUR PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KEBONARUM KABUPATEN KLATEN TAHUN PELAJARAN 2014/2015. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.

Text Nieta Ernawati.fix.pdf Download (1MB)

Abstract

NIETA ERNAWATI. 1113102330. Program Studi Pendidikan Matematika, Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Widya Dharma Klaten, 2015. Skripsi: Upaya Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika melalui Metode Pesawat Terbang Meluncur Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Kebonarum Kabupaten Klaten Tahun Pelajaran 2014/2015. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika menggunakan Metode Pesawat Terbang Meluncur. Penelitian ini dilakukan terhadap 24 siswa kelas VIIIG SMP Negeri 1 Kebonarum Kabupaten Klaten Tahun Pelajaran 2014/2015 yang terdiri dari dua siklus. Setiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu tahap perencanaan, tahap pengamatan, tahap pelaksanaan tindakan dan tahap refleksi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Metode Pesawat Terbang Meluncur dapat meningkatkan aktivitas siswa dari siklus I ke siklus II. Pada siklus I aktivitas siswa memperhatikan penjelasan guru meningkat dari 91,67% pada siklus I menjadi 100% pada siklus II, siswa yang aktif bertanya meningkat dari 35,42% pada siklus I menjadi 44,80% pada siklus II, siswa yang menjawab pertanyaan meningkat dari 27,08% pada siklus I menjadi 39,58% pada siklus II, siswa yang mempresentasikan jawaban meningkat dari 22,92% pada siklus I menjadi 29,12% pada siklus II dan siswa yang aktif dalam kelompok meningkat dari 45,83% pada siklus I menjadi 77,09% pada siklus II. (2) Metode Pesawat Terbang Meluncur dapat meningkatkan hasil belajar siswa dapat dibuktikan dengan hasil penelitian yang menunjukkan persentase ketuntasan hasil belajar siswa pada pretest sebesar 41,67% menjadi 66,67% pada siklus I dan selanjutnya menjadi 87,50% pada siklus II.

Item Type:	Thesis (Bachelor (S1))
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QA Mathematics
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. Matematika
Depositing User:	Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited:	11 Feb 2019 09:28
Last Modified:	11 Feb 2019 09:28
URI:	http://repository.unwidha.ac.id/id/eprint/186

Actions (login required)

View Item