PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS VII DI KLATEN (STUDI KASUS DI KELAS VII SMP N 4 KLATEN TAHUN AJARAN 2014/2015)

Joan, Ian Pratama (2015) PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS VII DI KLATEN (STUDI KASUS DI KELAS VII SMP N 4 KLATEN TAHUN AJARAN 2014/2015). Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.

Text Joan ian Pratama.fix.pdf Download (1MB)

Abstract

JOAN IAN PRATAMA, NIM 1113102344.” Pelaksanaan kurikulum 2013 pada pembelajaran matematika kelas VII di Klaten (studi kasus di kelas VII SMP N 4 Klaten tahun ajaran 2014/2015)“. Program Studi Pendidikan Matematika, Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Widya Dharma Klaten. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan Kurikulum 2013 pada pembelajaran matematika yang meliputi: (1) pemahaman guru matematika tentang Kurikulum 2013, (2) perencanaan pembelajaran matematika berdasarkan Kurikulum 2013, (3) pelaksanaan pembelajaran matematika berdasarkan Kurikulum 2013, (4) penilaian pembelajaran matematika berdasarkan Kurikulum 2013, serta (5) faktor pendukung dan kendala yang dalam pelaksanaan pembelajaran matematika berdasarkan Kurikulum 2013. Penilitian ini dilaksanakan di SMP N 4 Klaten yang melaksanakaan Kurikulum 2013. Subjek penelitian ini adalah semua guru matematika kelas VII SMP N 4 Klaten yang berjumlah 4 orang dan semua siswa kelas VII G. Metode yang digunakan untuk memperoleh data adalah angket, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk memeriksa keabsahan data dalam penelitian ini digunakan triangulasi. Teknik analisis data adalah teknik analisis deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman dan perencanaan Kurikulum 2013 pada pembelajaran matematika di SMP 4 Klaten guru memiliki pemahaman yang sesuai dengan tuntutan Kurikulum 2013. Pelaksanaan dan penilaian pembelajaran matematika berdasarkan Kurikulum 2013 di SMP N 4 Klaten sudah terlaksana cukup sesuai dengan tuntutan Kurikulum 2013. Faktor pendukung pelaksanaan Kurikulum 2013 pada pembelajaran matematika di SMP N 4 Klaten antara lain: sarana prasarana pembelajaran, adanya program penilaian pembelajaran Kurikulum 2013 dengan excel, pelatihan guru untuk mengimplementasikan Kurikulum 2013, guru yang kreatif dalam menyusun dan melaksanakan pembelajaran. Sedangkan kendala yang dihadapi guru dalam pelaksanaan Kurikulum 2013 di SMP N 4 Klaten antara lain: dalam menentukan KI dalam RPP, keterbatasan waktu dalam penggunaan berbagai metode pembelajaran yang variatif, pengisian pengamatan penilian tidak langsung dan buku siswa terdapat banyak kesalahan. Kendala siswa dalam pelaksanaan pembelajaran saintifik kurikulum 2013. Antara lain: siswa kesulitan dalam kegiatan menalar dan kegiatan menanya hal ini dikarenakan siswa tidak tahu apa yang akan mereka lakukan. Temuan menarik pembelajaran matematika berdasarkan Kurikulum 2013 di SMP N 4 Klaten penilaian sudah terlaksana cukup sesuai tuntutan Kurikulum 2013 dengan menggunakan excel sehingga mempermudah guru mengolah nilai.

Item Type:	Thesis (Bachelor (S1))
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QA Mathematics
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. Matematika
Depositing User:	Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited:	11 Feb 2019 09:07
Last Modified:	11 Feb 2019 09:07
URI:	http://repository.unwidha.ac.id/id/eprint/180

Actions (login required)

View Item