Tika, Fauzia (2019) HUBUNGAN ANTARA CYBERBULLYING DENGAN GENERALIZED ANXIETY DISORDER PADA REMAJA PENGGUNA MEDIA SOSIAL. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.
Text
Tika fix.pdf Download (1MB) |
Abstract
HUBUNGAN ANTARA CYBERBULLYING DENGAN GENERALIZED ANXIETY DISORDER PADA REMAJA PENGGUNA MEDIA SOSIAL OLEH: TIKA FAUZIA 1561100682 Seiring dengan pesatnya perkembangan teknologi, masyarakat modern khususnya remaja menghabiskan waktu mereka untuk berselancar di dunia maya salah satunya yaitu menggunakan media sosial untuk memperluas pertemanan mereka. Namun, media sosial menyimpan sisi menakutkan yang mengintai setiap penggunanya. Cyberbullying adalah salah satu hal yang paling disoroti di era sekarang. Berbeda dengan traditional bullying, anonimitas membuat siapa saja bisa menyerang korban tanpa perlu takut ketahuan. Dampak bagi mental korban sangat serius salah satunya adalah generalized anxiety disorder atau gangguan kecemasan umum. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara cyberbullying dengan generalized anxiety disorder pada remaja pengguna media sosial. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah cyberbullying dan variabel terikatnya adalah generalized anxiety disorder. Sampel yang diambil dalam penelitian ini berjumlah 75 orang remaja yang pernah mengalami cyberbullying. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah skala cyberbullying dan skala generalized anxiety disorder. Analisis data menggunakan Korelasi Product Moment dari Pearson dengan bantuan program SPSS versi 16.0. Dari hasil analisis diperoleh nilai Pearson Correlation sebesar 0,419. Artinya cyberbullying berhubungan secara positif terhadap generalized anxiety disorder. Kata kunci: Cyberbullying, Remaja, GAD.
Item Type: | Thesis (Bachelor (S1)) |
---|---|
Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology |
Divisions: | Fakultas Psikologi > Psikologi |
Depositing User: | Unwidha Perpustakaan Unwidha |
Date Deposited: | 10 Sep 2019 02:16 |
Last Modified: | 10 Sep 2019 02:16 |
URI: | http://repository.unwidha.ac.id/id/eprint/1696 |
Actions (login required)
View Item |